心了啦。”
什么叫“放心了啦”——绘里面对奈奈子露出的天真微笑，忍不住想皱眉头。但是，奈奈子接下来又提到几个确认事项，让绘里不得不佩服她观察孩子们的独到眼光。这就是专业人士吧。奈奈子一个接一个地说中了孩子们的家庭问题。虽然几乎都是绘里已经掌握的情况，但是包括那些绘里虽然担心却无法判别真相的事情，她也能从孩子平常的举止行为进行推测，并给出令人信服的答案。结束谈话的时候，绘里已经连人带椅都转向了奈奈子。
“在这个班级里，我目前留意到的大概就是这些事情了。我觉得还是关注一下比较好……哎哟哟，末崎老师，你怎么了？”
奈奈子疑惑地眨巴着大眼睛，问道。
“我太吃惊了。”
绘里爽快地表达了自己的佩服。
“你太厉害了。观察孩子们好仔细呀，我还有点意外呢。”
“为什么会觉得意外呀？”
“嗯，哎，我也说不清。”
奈奈子不服气地噘起嘴巴。绘里心想，你怎么每一个表情都那么幼稚呢。这种与奈奈子十分相称的表情又一次让她生气。
“啊，我明白了。末崎老师，你是不是认为我就是个浮躁轻佻的没用家伙？”
“啊？没有，没那回事。”
绘里移开了视线，因为她心里正是那样想的。
“不对，你绝对是那样想的。”
奈奈子连人带椅靠近绘里。
“可是，”绘里被逼无奈，呻吟道，“你看你，怎么说呢……嗯，我也说不好。你穿成那样到小学来，不合适吧？”
“那是偏见！”
奈奈子的大眼睛瞪着她。可是，嘴唇却可爱地嘟着，看上去并没有责备她的意思。应该说她是在耍小性子，就像孩子一样。
“可是就是这样，我无论在哪个单位，总是被人误会，说我是个粗心大意、稀里糊涂、长得好看、总是摔跤的没用家伙。”
“你倒是知道自己长得好看呢。”
面对她的坦诚，绘里半是吃惊，半是好笑地说。奈奈子听她这样说，略微正色，注视着绘里说：
“末崎老师，这是我的战斗服。”
“战斗服？”
“我小时候是个缺乏自信的人。现在也是这样。我是个注意力不集中的小孩，反反复复摔跤，丢三落四，被人嘲笑，非常丢人。”
奈奈子目光低垂。红色边框的眼镜略微倾斜，和刘海一起遮挡了些许表情。
“进入初中后情况也没有变化。不过有一次，朋友说，奈奈子，你长得漂亮，笑一笑别人就会原谅你的。说不定她是在挖苦或者捉弄我……但是，我决定用它当作自己的武器。这样一来，哪怕是反复失败，我也能对自己充满信心，能够喜欢上自己。”
绘里注视着奈奈子神色认真的眼眸，仿佛当初的决心依然蕴藏其中，不由得暗地里为自己感到羞耻。奈奈子注意力散漫，有可能是发展障碍的症状。因此，她从儿童时代开始应该吃了不少苦头。绘里作为小学教师，是理应想到这一点的。然而，绘里却因为她的服装和气质，不知不觉戴上了有色眼镜来看待她，那才是真正的偏见。
“在各个单位都有人说我呢。说我想吸引别人的目光，对学生抛媚眼之类的。但是，我不愿意被人误会成我是为了别人才打扮自己。我喜欢漂亮的自己，我是为了自己才打扮得好看。否则，我的工作状态就不好，干不下去。”
奈奈子抱怨了几句。绘里想，真是个有趣的女孩子。如果这里是小酒馆，简直都有想喝上一杯的气氛了。
“末崎老师也有那种东西吧？自己的武器，或者说，和自己的信心有关联的东西。”
“我也不知道。”
绘里笑着歪歪脑袋。
和自己的信心有关联的东西。
如果有，会是什么呢？
她忽然茫然地想到，为什么自己会一直当教师呢？
“白井小姐，你是因为有这种经历，所以才当校园咨询师的吗？”
“是的。也有这方面的因素吧，我觉得这是我的天职。”
“天职？”
“我呀，怎么说好呢……我有灵异感应能力。除了幽灵，还可以感受到人的氛围。”
刚刚才刮目相看，没想到她立刻又说出这种奇怪的话来。
“氛围？”
“是的，”奈奈子认真地点点头，“我也说不清楚，不过我可以隐约觉察到这是个什么样的人，所以才明白孩子们的问题。”
“你是在开玩笑吧？”
“不是的。”
奈奈子鼓起了腮帮子。
“我的朋友常常劝我转行去当算命师。末崎老师的事情，我也能猜对好多呢。”
“呵。”
果然是个怪人，绘里笑了。说不定她有爱说谎的毛病呢。不过，如果因为这样能一个接一个地说中孩子们的问题，也就不能一笑置之了。
“那来试试？是要看手相吗？”