液的铝盘子、吸管之类。玩具准备得一应俱全。
“去年用的都给一年级老师了，所以我重新做了。”
“原来如此，要做很多的话，的确需要花费二十分钟。”
当然，那些都是事先准备好的，在杀死田草的那天傍晚放在教室里的。她预测使用泡泡液的送别会将要中止，但是如果因此不准备好工具而被同事发现，会遭到怀疑。虽然当时已经做好了幕后工作，但如果没有把握住杀死田草的机会，送别会也有可能会按计划进行。
奈奈子兴致勃勃地观察着纸袋里的东西，很快，她就突然想起来什么似的看着绘里。但是，绘里这时候已经恢复了镇定。摄像机已经装在衣兜里了。太险了。
“怎么了？”
“老师，装丢失物品的盒子，是哪个呀？”
“啊？”
突如其来的问题，绘里忍不住将视线投向盒子。
眼尖的奈奈子追随着她的视线。
“啊，是这个呀。”
“怎么了？”
“其实呀，我在这间教室里丢了东西。我正着急呢，结果孩子们告诉我在这里。”
“丢了东西？”
“对。”
奈奈子用鼻子哼着歌，打开了丢失物品盒的盖子。
“哎哟哟。”
然后，她疑惑地歪歪脑袋：
“没有。”
“丢了东西……你丢什么了？”
“真奇怪。”
奈奈子没有回答她的问题，她把食指贴在脸颊上，歪着脑袋说：
“他们明明告诉我是在盒子里呀……”
“我说，是什么呀？你丢什么了？”
“是摄像机……”
奈奈子一边在丢失物品盒里翻找，一边说。
“什么？”
绘里的预感逐渐膨胀，变成了形态明确的东西。
“是摄像机。放学后，孩子们回家时应该就在这里的。”
“摄像机？”
绘里的头脑高速运转着。然而，她只是急得满头大汗，无法自如应对，紧紧地握住衣兜里的摄像机。
“没搞错吧？”
“没有，不可能搞错。啊，你看！”
奈奈子不知从哪里取出智能手机——她穿的衣服看起来并不像有衣兜的。奈奈子展示着屏幕说：
“那是可以遥控的型号，是连接蓝牙的啦。现在显示连接中，不会太远的，肯定在这间教室里。”
绘里背过脸去，她必须转动脑筋。
怎样做最合适呢？该怎么办呢？
哎呀，原来是这么回事，这本来就是……
“对了，我遥控关机吧，它会发出声音，这样应该就能知道在哪儿了。”
“你说的是这个吗？”
绘里取出放在衣兜里的摄像机交给奈奈子。
“哎哟哟？”
奈奈子佯装毫不知情似的愣住了，纳闷地问：
“怎么会在末崎老师的衣兜里呢？”
“你是故意的吧？”
“什么故意呀？”
“我是说这个！”绘里提高了音量，“这是件贵重的东西，我是想拿到办公室里去，有什么不对吗？！”
听见绘里大声叫喊，奈奈子在眼镜后面眨眨眼。
“原来如此，你来这一招啊。”
她的双眸在眼镜背后流露出坏心眼。
平常看起来大大咧咧的笑脸，现在宛如恶魔，令人憎恶。
这是确凿无疑的陷阱。
奈奈子为了陷害绘里，故意让她听见那番对话。白天对她说的“就到今天为止”那句话，也一定是为了让绘里烦躁而提前布局的。
“这种东西肯定不是小学生的，所以没必要放在盒子里。我把它拿到办公室里去，有什么不对吗？”
“是，你说得对。”
奈奈子耸耸肩膀。
“你认定我是凶手，可证据不就是你的超能力吗？”
“不是超能力，是灵异感应。是老师身上的氛围告诉我的。”
“那是什么？你有证据吗？证明我是凶手的确凿证据在哪儿？你说说！要是有，那你就拿出来！”
绘里情绪激动地等着奈奈子。
虽然绘里明白这是奈奈子的策略，但是她无法抑制自己的情绪。
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