第二卷 第一话 学习过程──毕竟是学生

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  魔法课程不只是实技,也有教室内的授课。虽然实践经验更胜一切,但在获得经验前的准备阶段需要累积知识,毕竟在一知半解的情况下使用魔法,酿成的憾事也不在少数。

  「在魔法师对战的情况下,近期内倾向于重视魔法速度更胜于威力。先不论有没有前锋能阻挡攻击,短兵相接还花费漫长时间投影,只能说是蠢到不行。」

  杰斯特负责魔法相关的授课,经过接近一个月的课程后,全班所有成员皆瞭解到他对魔法的丰富底蕴,因此带着认真神情倾听授课内容。

  杰斯特在黑板上整理重点并持续写着说明文。

  「如果对方是大军还没关系。为了打倒一个人,只有蠢蛋才会使用高威力的魔法。只要被击中要害,连一颗小石头都能轻松把人砸死。不过对魔法师来说,投影初级魔法要远比丢出小石头还要简单许多。」

  是我的话,全力丢出小石头还比较简单,但如果是没有锻炼肉体的普通魔法师,使用初级魔法或许会比较方便。

  「不过,魔法师在战斗时的服装,基本上会以魔法施加防护措施。你们穿的吉尼斯制服也已经施展过简易的抗魔处理。」

  如果只是初级魔法,据说能减轻部分程度的伤害,但被直接击中还是会很痛。

  「所以很难只靠初级魔法打倒敌方魔法师。不过还是一样会痛,作为妨碍对方投影的手段还是很有效果。」

  只要提高投影难度,需要时间与相对应的纤细操控。让对方感到疼痛打乱控制,便能强制中断投影,失去控制打断投影的魔法会以无法预料的方式发动,最糟糕的情况有可能会使魔力爆炸,在极近距离的魔法师也会面临危险。

  「因此衍生出了『同时投影』。」

  简单说明就是指「同时投影不同魔法」的技术。

  「以常见手段来说,就是一边施展初级魔法,一边投影中级魔法──大概就是这种感觉吧。」

  举例来说,回想拉托斯和我决斗时使用的魔法会比较容易理解。拉托斯一开始使用水连射(Aqua Gatling),同时投影出水榴弹(Aqua Spread),这就是同时投影。

  「用初级魔法牵制敌方,或是抵销对方的初级魔法,一有机会就立刻施展事先投影的中级魔法,这是魔法师之间战斗的基础战略。」

  用来牵制的魔法不一定是初级魔法,只要是能立刻施展的魔法,就算是中级魔法也没关系──这种情况会有很多限制就是了。

  「在现代魔法战中,说同时投影是必须技术都不为过。虽然我不讨厌把全部赌在一发最强火力的战法,不过比起把这种战法练到极致,将同时投影练到实用阶段会更轻松。」

  就各种意义而言,一击必杀只要没打中就没救了。与其选择豪赌,老实学习能临机应变的同时投影会更为实际,这点确实没错。

  「可是,同时投影不是能随便学会的技术,毕竟需要同步处理像是用右手画『圆』、用左手画『三角形』的动作。」

  杰斯特的说明相当浅显易懂,但难度应该更高。

  同时处理不同动作比口头说明更加困难,如果是能瞬间施展的初级魔法,再同时搭配中级魔法也就算了,要是在投影中级魔法的当下要求施展别种同等魔法,便会飞跃性提升脑部的处理负荷量。

  「而且如果是同时投影出魔法,会比单纯施展两个魔法增加魔力消耗量。只要单独施展的魔力量越大,比例也会跟着飞跃性提升,所以人类能一度驾驭的魔力会与内素魔力量成正比。」

  假设有个魔法师能刚好使用两次中级魔法,或是只能使用一次上级魔法。虽然这位魔法师能总共单独使用两次中级魔法,但没办法同时投影两个中级魔法。如果是能施展总共三次中级魔法的魔法师,就能同时投影出两个中级魔法。

  ──将一连串说明写在黑板上后,杰斯特用白色粉笔敲了敲自己在黑板上画的图。

  「这间学校的学生应该没有人的内素魔力这么寒酸吧,不过用简单易懂的方式说明大概就是这样。」

  ──这里大约就有一位。

  我的心声当然没有传达出去,杰斯特继续说着:

  「也就是说,内素魔力量会限制能同时投影的魔法数量,所以通常会使用初级魔法当成牵制。先不说中级魔法,同时施展两种上级魔法并不实用,一个不小心还有可能会在投影阶段耗费太多魔力昏倒。」

  ……我知道大概有两个人能做到「这种事」。就算说出来感觉也不会有人相信,所以我还是选择保持沉默。

  「不过还是有方法能大幅减低投影需要的魔力,相对地,会让需求的处理能力三级跳就是了……」

  这时,通知课程结束的钟声随着响起。

  「今天的课程就到这里吧。虽然同时投影的高泛用性非常方便,但也有限制,考试会出要牢牢记住。不只是考试,身为魔法师这也是很重要的知识。」

  说出这段似乎意有所指的结论后,今天的魔法理论便宣告结束。

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