于是，沙希开始拚命练习转铅笔。不久后她便掌握了诀窍，在上课时也和大家一样转铅笔。
同学向她投以冷漠的视线和阴郁的眼神，老师还把沙希臭骂一顿。
同学们玩了那么久，老师都不曾表示过任何意见，沙希只玩了一次，就受到了处罚。
从此之后，沙希便知道父母那件事所产生的影响也波及了大人。
在转铅笔这件事上被沙希抢尽风头的同学们，很快厌倦了这个游戏，开始流行起跳舞。
最初是模仿电视的ParaPara舞，渐渐发展为正统的街舞。好像是某个上舞蹈才艺班的同学推广到班上的。
下课时间成了跳舞时间，无论男生、女生都跳得不亦乐乎。
沙希虽然也想要翩翩起舞，但和转铅笔时的动机有所不同。已经明显遭到孤立的沙希很希望能够藉此交到朋友。
由于没有同学愿意教她，她只能记住舞蹈的动作，回到宿舍后，独自刻苦练习。
她的房间里没有镜子，无法得知自己的舞蹈动作到底好不好看。
于是，她就在三更半夜一个人跑到街上，看着自己在熄灯的橱窗前的影子练习。
虽然曾经因此遭到少年队的辅导，但并没有令她产生放弃跳舞的念头。
跳舞不仅用手指，更可以用全身来表现，这个她之前从来不曾感受过的世界是多么新鲜。沙希欲罢不能地爱上了跳舞。
终于，沙希开始在下课时间跳舞。同学们纷纷停下脚步，冷眼斜视着沙希。
然而，沙希心里很清楚，他们即使装得再冷漠，也无法无视自己的存在。因为自己每天苦练到天亮，自已比他们跳得好太多了。
班上即使有人可以依样画葫芦地跳机械舞，却只有沙希一个人会跳霹雳舞。沙希知道，如果自己是他们，也一定会看得目不转睛。
在她跳舞的时候，朋友们渐渐围了上来。不是同学，而是朋友。她很自然地这么认为。
不知不觉中，她的舞伴增加了。放学后，也会和朋友一起度过。
这是她有生以来第一次有这样的经验，每天的生活似乎都充满了阳光。
然而，这种好日子却出其不意地结束了。老师说，禁止跳舞，因为跳舞可能会造成意外受伤。到底是谁先开始跳舞的？
当老师这么问时，全班同学的视线都集中在沙希的身上。
不是朋友，是同学。于是，沙希周围的世界再度陷入黑暗。
老师把沙希一个人留了下来，狠狠骂了一顿，把她骂得狗血淋头。或许，老师想要让她厌恶上学。
全班同学的监护人都讨厌沙希，老师的态度只是反映了这件事而已。
然而，沙希并没有很受伤。虽然感到难过，但又觉得反正每次都是这样，所以也就再度接受了现实。
不管相信任何人，总有一天会遭到背叛、遭到嫌弃，只是时间早晚的问题。
自己比那些同学更瞭解世间百态，几乎快看破红尘了。
在发现这一点后，沙希不再和别人交往，也不再抱有任何期待。她已经习以为常了。
上国中后不久，饭仓就出现了。儿时的记忆日渐模糊。
他说他曾经和自己的父母一起工作过。他问了沙希的志愿，沙希回答说，想当魔术师。
饭仓提供了一边在魔术广场工作，一边磨练技巧的机会。和店里的夥计之间虽然会偶尔聊天，但也没有深交。
即使和向来趾高气扬的出光玛丽以及整天碎碎念的吉贺相处，也不觉得特别不舒服。
如今，沙希已经十五岁了，至今仍然搞不清楚自己为什么坚持要当魔术师。
她很清楚职业魔术师在日本演艺界的地位并不稳定，不仅无法和其他艺人平起平坐，反而显得地位低下。然而，她并不感到意外。
人们会因为看了一场令自己目瞪口呆的魔术表演，就喜欢上这位魔术师吗？不可能。
人们会深深地迷上打破世界纪录的运动选手，受上歌声优美的歌手。因为，这些都是真实的。
然而，魔术师却只有机关，是因为对方不知道答案，才能够表演的「神奇」。而且，这些机关其实是花钱买来的，只能算是借用别人的创意。
没有任何东西是属于魔术师的。至少，观众是这么认为的。
沙希从来不认为魔术师会受到观众的爱戴。以魔术师为职的人欺骗他人，放弃得到他人的爱戴。
自己只不过是个为大家提供惊奇和消遣的人物，这简直太可悲了！
为什么要放弃自己的人生，从事这个行业呢？一般人都会有这种想法。
然而，沙希心想。这个行业一定有什么特殊的地方，父母才会终生以魔术师为职。
到底有什么特殊的地方？这个疑问，或许就是支持自己的动力。
她叹了口气，把身体靠在椅子上。天空中只剩下一道夕阳。
带着灰蓝色凉意的街景和霓虹灯交织在一起。这是她在一天之中最喜爱的时光。
为什么事到如今，突然会思考这个问题？理由很清楚，就是此时此刻，她才知道昨天晚上的事件对社会造成了多大的冲击。