单纯的复仇杀人，为什么要用那么猎奇的杀人方式呢……
等等。不是“为什么”也不是别的什么，或许“猎奇杀人法”本身就是犯人的目的。
也就是说犯人是通过残酷的杀人方法来获得快感的非正常人类。
如果犯人的目的仅仅是这个，那么无论杀谁都无所谓。无差别杀人鬼——如此危险的人物现在就在这个被暴风隔绝的孤岛上？
他会是三十七个儿童中的谁（虽然年龄太小的儿童确实还是不太可能吧）？或者是假装前往本土却仍然潜藏在岛上的工作人员？或者也可能是外部人员？
但是对于外部人员来说，秘密潜藏在快艇上偷渡过来应该是不可能的吧，并且由于岛很小如果有别的船来的话应该是可以察觉的。如此看来，果然还是内部人员犯案吗。
回过神来，发现牙齿在咔嗒咔嗒打着寒颤。
可能说不定下一次就轮到我了。不，我不想死。虽然我选择了走上夺取他人性命的道路还这么说会有点任性，但我非常珍惜自己的性命。
而且，我之后想要杀的目标也可能抢先被杀掉。反正都是打算杀掉的人，别人帮忙杀了反而是运气好——我并不这么觉得。他们的性命必须要由我亲手来终结。绝对。必须。
为此要怎么做呢？我开始重新计划。
就在顺着思路努力思考时，就像是必然般她的脸浮现在我的心头，一张让我的人生产生分歧的，如今一直沉睡在医院的病床上的女子的脸。
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第一个记忆断片是第一次意识到她的存在的时候。
那是我进入“好孩子的岛”，开始去本土的中学上学后的一周，虽然对从别人那传来的奇异目光感到困惑，却也终于开始明白自己的立场的时候的事情。
对于没有朋友的学生来说，午休是地狱般的时间。我一个人，趴在自己的桌子上，摸着像生锈的青铜般青绿色的钥匙——摸着它能够让我心情平静。
大家的目光向我刺来，宛如滔滔不绝地诉说着：
那家伙为什么一个人在那边摸着钥匙……没有亲人也没有朋友吗……如果变成那样就完蛋了，我有朋友真是太好了……虽然觉得有点可怜，但是因为是孤儿院的孩子所以还是不要和他说话比较好吧……正因为有那样的家伙所以教室里的气氛才变坏了啊……要是他能够识趣点自己出去就好了……
知道了知道了，既然你都这么说了，我走好了。
我把钥匙放在铅笔盒里面，走出了教室。
虽然是趁势出来，但却并没有什么事做。没办法只能开始探索一下校园。
经常听人说活动一下身体就连不开心的事情都能忘记。但放在我身上，似乎配合着步调消极的事情一个接一个的涌上心头。
父母都死了，这之后要怎么办呢？中学的生活是不是一直都是这种感觉呢？岂止如此，我这一生都要是这种感觉了吗？……
我漫无目的地在校园里彷徨。
人，人，人！
在学校这种地方无论去到哪里都全是人。
我明明是为了躲开他人才逃出教室的，却又去到了另一个有人的地方，真是本末倒置。我一边忍受着人们目光的排斥，一边一直在朝着没人的地方前进，最后到达了教学楼的背后。
从教学楼的阴影中传来男子的声音，似乎是语带恫吓。
我有点在意，于是悄悄地窥视。
垃圾放置处的门开着，有好几个装满了垃圾的垃圾袋被放在了外面。其中一个垃圾袋的口子被打开，垃圾撒在了地上。
在那旁边站着四个见过的人。全部都是“好孩子的岛”上的儿童。
其中气焰最盛的是一个叫做刚龙寺翔的初三男生。这家伙是暴力团伙组长的儿子，因为斗争母亲被杀了。父亲为了复仇把敌对组的组长杀害了，如今正在服刑中。刚龙寺组的干部大部分都在斗争中或死或被抓，手下的人也三五成群地逃了，结果找不到能够接手刚龙寺翔的人，于是他就被寄养在了“好孩子的岛”。
刚龙寺以总有一天要回去重振父亲的雄威为目标，支配着孤儿院。刚龙寺自己也因为体型大，一旦有违逆者马上就会被施以暴力的原因，孤儿院的孩子们似乎都不敢忤逆他。
即使是这样的刚龙寺，在工作人员面前也会暂时变得像猫一样乖。工作人员当然也看破了他的本性，但是似乎是想着多一事不如少一事，也不怎么管束他。
刚龙寺总是和身边的一个跟屁虫，以及正在交往的不良少女，三个初三的人一起活动。
……这些情报并不是我在一周的时间内全部收集到的。是一个叫镜宫美罗的爱说话的初二女生悄悄告诉我的。告诉我关于孤儿院会在孤岛上建造的来龙去脉的也是她。
且说这日刚龙寺也是三人组，将一个女生围了起来。是一个前额头发蓬乱遮住了半边脸的看起来温顺的女生。
霸凌，这个词语闪过我的脑海。并不是一般的学生在欺负孤儿院的儿童，而是在孤儿院的儿童之间发生了霸凌？
虽然我也在孤儿院里见过这个这个女生，但是因为对方沉默寡言，我也不太说话，因此一次都没有搭过话。
名字是什么来着。我凝目看向她水手服胸前的姓名牌。和我一样代表初一生颜色的底板上写着“五味”。是读作GoMi吧。
正这么想着，刚龙寺确实就这么叫了她。
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