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听到了这悲伤的对话我面露难色。刚刚起床时感到的舒适感瞬间烟消云散，有种不明而喻的恶心感从胃里翻涌上来。
这是不该听到的事情。我也不好直接打开帘子出去了，真让人困扰。要是在刚才的对话说出口前，装作刚醒出去就好了。
我开始叹气，并隐藏气息。只能期待对话早点结束，在这静静等着了。
「没必要有顾虑。我不会对任何人说的，有什么觉得不安的事都可以对我说」
「太麻烦老师，会给老师添麻烦的」
「有吗，我不介意」
「嗯，我自己努力吧」
「我承认你很努力，但是突然怎么了」
从商谈者的顽固态度来看，感觉强势的老师一直被压制着。
老师不知道该说什么，略显慌张。对好强强势的老师来说可真是少见的情况。
在这学校还有能有让老师害怕的学生吗？
对比自己年长的人也争强好胜，真是第一次见。
老师不知道如何应对也是没办法的。
商谈人际关系不知道聊到什么会踩雷。所以只能避开雷区，谨慎选择话语。因此，这很困难。
还有老师的立场不能乱说话，更需要注意……真是件难事啊。
「如何才能做好谈心呢」谈心必然出现的烦恼的话听到了好几次。
隔着窗帘并不是很清楚，这软弱的话语应该是老师的心声吧。
「之前说过，能不能找谁参考一下呢。观察那个人，从去做可以模仿的事情开始如何」
「隔壁班有。自己班上也有一些关系很好的现充女……但是我模仿不来」
「隔壁班的镝木吗」
「嗯，朋友很多，我觉得很了不起。人也很温柔，我默默地尊敬着他」
「不，那家伙是很厉害，但就是在装模作样。经常犯傻，就是个废人」
「是吗，和我正相反只听得见称赞的话」
「只看表面是会不知道的。的确那家伙也有很多能学习的地方，也就微粒子的程度吧」
「模仿的话，我也能有很多朋友吗」
「有机会的话去试着问一下他吧，或者我把你介绍给他」
「嗯，我会自己努力的，朋友要自己交」
「你真顽固啊，为什么我周围都是这种死脑筋」
……嗯？
感觉两人的对话有种违和感。
有点微妙，前后吻合不上。
比起被老师鄙视了，我对这方面更在意。
也感觉在对牛弹琴，这到底怎么回事？
在我考虑这些的时候，听到手机铃声哔哔地响了。
「啊，是教导主任。糟糕，忘了要开职工会了。但是比起开会谈心更重要」
「老师陪我到现在，真的很感谢」
「我能去开会吗？」
「因为我的原因让老师被骂了，这不太好」
「不，但是啊」
「讨厌给老师添麻烦」
又听见烦恼的声音了。对老师来说，肯定想先照顾来这聊天的学生。但是好像被那顽固的学生拒绝了。
自己抱有烦恼还去关心别人让人佩服。但是这么内向的人想解决人际问题是非常难的。
必须要彻底改变常常被动接受的意识才行。
要我做的话就先培养她的自信心吧。
然后就叫她该回避什么和主张什么。
但是要具体情况具体分析，所以很困难。
「没关系的。迟到会被骂的」
「知道了，抱歉，以后肯定会补偿你的」
听到了交杂着叹息的声音。
老师应该是把维持和完全不肯退让的她之间的对话作为最优先的事吧。
「我真是没用啊」发出了丧气话。
「作为一直和别人谈心的老师，我稍微有点作用吗」
「不需要补偿？不，我说到做到。下次再聊吧，这是约定」
「老师很温柔」
「唔姆！」
总之都聊好了吧。
之后等两人都走了，我就可以溜了。
「……我想报恩」
「要我给你工作？」
「……做啥都行，会努力的」
「有啥事呢？嗯…………啊」
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