天有体育课。应该会踢雪上足球吧？”
“糟糕，我忘了带体育服了。”我们一边交谈，一边踩着脚踏板。
碰到在路上走着的女生挡路，我们就猛按车铃威吓她们。我们骑着为防止滑倒而将坐垫降到最低点的自行车，在积雪的路上急驶。
虽说速度很快，其实今天我们的时间非常充裕。
途中经过便利商店，我还进去买了《SUNDAY》和《MAGAZINE》。（注：《SUNDAY》是小学馆出版的少年漫画周刊；《MAGAZINE》是讲谈社出版的少年漫画周刊。）
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第四堂是数学课。
我常思考一个奇妙的问题。
被老师叫到讲台前臭骂时，我也会想这个问题。
“山本！你这种态度……你该好好反省……你不要太过份……”
加藤老师火冒三丈，也难怪他会这么生气。上课中抓到学生看漫画，我想任何一个老师都会气疯的吧。
加藤老师真的在生气吗？对于这个问题，我始终抱着疑问。
加藤老师是以一个普通人的立场，打从心底生气吗？还是基于教师的职责，才不得不忠实地表现怒气？
答案到底是哪一个？
“…………”
我没有问。也没有理由问。
所以我只能低下头，把这段时间熬过去。
成为全班行注目礼的对象。
刚开始的时候，老师只是用一般形式大声斥骂，但是最近却把我叫到讲台前，让我在大家面前挨骂。这对我的精神而言是一大威胁。
在我接受说教的时间，全班的课程进度就得停摆。这对大家而言，一定是一大困扰。
各位同学，对不起。
我在心中静静地向大家道歉。
但是，加藤老师的说教实在太冗长了。
同样的句子（你这样的家伙为什么会在这个班上等等）不断重复，同样的语汇也反复绕来绕去。结果造成同学们像喝醉般，晕头转向。
“…………”
在老师努力说教当中，我也拼命思考先前那个疑问的答案。
看来加藤老师是真的生气了。
因为马上就要打下课铃了，五分之一的上课时间，都因为骂我而白白浪费了。这等于是教师怠忽职守，是不可原谅的。
我上课时看漫画固然不对，但是加藤老师气到浑然忘我也不对。
——没错，事实上我并没有那么糟糕。加藤老师是大人了，他应该考虑到其他人。
这是我的想法。
“不，有趣，真是太有趣了。整堂课报废了。你一脸的悲壮，应该发挥效果了。”渡边边吃着荞麦面边说。
第四堂数学课结束的那一瞬间，我们就冲到一楼的学生餐厅，占领了离吧台最近的一级好位子。
我们班上七名男生组成了一个学生餐厅团。
为了能够七个人都坐在同一桌，一下课当然就必须全速冲刺。
“山本，这下子你可惨了。”
在炒饭上撒上大量胡椒粉的久未，开口说了这句话。
“为什么？”
“马上就要家庭访问了耶。只有你和加藤两个人，他肯定又要趁机对你说教了。”
“啊，说的也是。”
加藤老师是我们班上的级任老师。就如久未所说的，几天之后，班导师就会开始做期末考之前的家庭访问。这件事果然令人郁闷。
“访问我们这些外宿生，真是一点意义也没有。为了家庭访问，我们还得打扫房间，真是麻烦死了。”
渡边说得一点都没错。如果学生是住在自己家里，老师做家庭访问时，可以和学生家长好好聊一聊。但是像我们这种外宿生，除了必须花几十分钟打扫房间之外，就只能一对一乖乖听老师训话。所以老师根本没有必要专程到我们租的学生公寓做访问。
“……还得准备茶点，恭恭敬敬招待。”
我一边嘀咕，一边大口吃着三百日圆的乌龙面套餐（素乌龙和鲑鱼片饭）。
来自各个教室的学生，把整个学生餐厅都挤爆了。有些没有位子的同学只好挤到外面阳台。难道他们不会觉得冷吗？
总之，就要迎接平静的下午了。
第五堂课是雪上足球。我们应该可以享受完全放松的短暂时光。
在热闹、嘈杂的学生餐厅里，我们悠闲地一边畅谈一边吃饭。
“但是上一次的模拟考……”、“偏差值怎么样？”、“我的直拳一挥，正好刺中他的心窝。”、“我在那边看到藤井，他好黑。”、“太痛苦了，真的很痛苦。”、“博子在河边跑步喔！”、“电锯男……”、“胡诌的啦！”、“你上次请假那次，我们上雪上足球时，有野狗出现。”、“它在笑。”、“我们该走了。”、“借我五十圆。”、“喂！记得要还钱！”（注：偏差值是学力检定的结果距离团体平均值的落差，以数值表示的数字就是偏差值，