积雪，看来加藤老师是直接从学校走过来的。
“请……请进！”我马上邀请老师入内。
我拿出事先准备好的坐垫请老师坐，再拿出事先准备好的茶点。
“……”加藤老师露出困惑的神情，看着眼前的羊羹。
“这是五胜手屋的羊羹，昭和十一年（一九三六年）宫内御用的最高级道南名产……”
“其实你不必这么费心。从一开始，我就不期待你会招待我。”
“……说的也是啊。不过我想出奇不意的热心招待，或许能改变老师对我的印象……”
“期末考快到了，是不是因为你是文科的，所以不念数学？”
老师根本不理会我的问题，直接就切入主题。
“你考零分是什么意思？我教书教了三十年，还没有改出这种分数过，这种分数不是想拿就拿得到的……换句话说，是不是因为那个？你这么做，是不是为了反抗我？”
老师没有碰羊羹，单刀直入，果然是职业级的专家。
上午发考卷的时候，加藤老师竟然一句话也没念。他竟然不像之前，大声在全班同学面前，宣读我的分数。
——换句话说，他早就打好主意，要利用家庭访问的时候狠狠教训我。警觉到这一点之后，我开始焦急了。
“不，只是偶尔碰巧考零分。期末考，我会好好用功的……”我马上提出辩解，但是加藤老师打断了我的话。
“够了，你也坐下，就坐在我前面，不需要跪坐。你要继续升学吧？第一志愿应该是国立大学吧？数学不好怎么办？基本分数还是绝对必要的。”
加藤老师现在是扎扎实实地训话，而非像在教室时絮絮叨叨地说教。
“我查过你考进南高时的资料。你以前对数学应该没有这么棘手，你是从今年起，成绩才一落千丈的。不只是数学一科，其他的科目也一样，全都退步得一塌糊涂。”
“……不，这该怎么说呢？这叫一时的不振。但是期末考，我一定会好好拿个漂亮的分数，您不必那么担心……”
“你的成绩开始退步，是从第二学期的中段开始。我想你自己也明白吧？这不是一般的退步耶。你以前平均都在八十分上下，可是却突然都是满江红。如果你有念书，不会是这个样子的。你一定有好一段时间没念书了，否则成绩不应该在这么短的时间内全都一落千丈……这其中一定有什么原因，对不对？”——是吗？才不是呢。
加藤老师的训话太流畅了！所以我判断他在来这里的一路上，一定已经反复做好了各种莫名其妙、乱七八糟的推理。
这下子可伤脑筋了。
成绩退步根本不需要什么了不得的理由，这是一种自然现象，我当了那么久的学生，偶尔发生这种情形是很正常的，而且我已经强调期末考，我会好好表现了。
看老师的表情那么严肃而凝重，连我也开始觉得不安了。真是的！
“…………”
兵来将挡！我有突破这种状况的法子。我有迅速结束这种莫名其妙痛苦训话时间的招术。我低下头，露出经过数十秒深思熟虑的表情，缓缓地开口：“……一定是那个啦！成绩退步的原因，一定是那个。”“是什么？你说说看！”加藤老师从坐垫上挺直了腰杆。
我笑着说：“……不是因为人体周期，就是因为受到星座的影响吧？”
“…………”
我认为老师一定会生气，他一定会暴跳如雷。激怒老师是我所期待的，我希望老师火冒三丈，马上中断训话。这是我纯熟的计谋。
——怎么了？快生气啊！这样我才能获得解放！
“…………”
但是……加藤老师深深、深深叹了一口气。
“我可以抽烟吗？”未等我回话，加藤老师已经从上衣口袋里拿出了highlight，点上了火。我急急忙忙从垃圾箱里翻出一个空瓶递过去。
重重吐出浓浓的烟之后——加藤老师开口说：“最近的小鬼，真的很难缠。”
“嗯？”
“反抗的手段很乖僻。”
“老师是说……”
“……以前的反抗手段很直接……例如，校园暴力、打架、跷课、煽动革命。你可能听不懂，不过不懂也无所谓。”
事实上，他到底在说什么，或是想说什么，我完全无法预测。他的眼神有点飘渺，看起来像是一个人在自言自语。这种情形，是我在学校从未见过的。他好像一点都不生气，但是这个样子反而更令我不安。
加藤老师继续说：
“像你这种年龄的孩子，大都很容易发怒，很容易急躁。但是要生气必须要有攻击目标，一火大就想动拳头，也一定要有动拳的对象。而这种对象，大都是我们这些当老师的。你气我们，当然就会反抗。这是老师和学生之间一种非常自然的关系。”
我是不是应该像平常一样应声附和？我迷惘了。
就在我迷惘的当下，加藤老师又继续往下说：
“令人生气的事情累积多了，学生理所当然会反抗。而学生最先接触到的社会，也就是我们这些老师。这些学生会对老师进行反抗，而我们也早有这种心理准备。毕业典礼结束之后，是最危险的时刻。你们可能会觉得可笑，可是以前真的有毕业后算总帐的习惯，我就曾经被四棱木材殴打过。”