估计会再出现内乱，结果卑弥呼一组就用了了‘壹与’这个姑娘成为女王。据记载，那时‘壹与’只有13岁，然后倭国又再次恢复了平静。然后，这里我有个问题了，卑弥呼在人们面前消失了很久了吧。究竟她是何时怎样死的……对于极其接近她的人，例如她的弟弟是有可能知道的。然后话传到古事记这里，将以前所说的卑弥呼与天照大神相似性的话题联系起来。回家之后，将上一次的‘天之岩户’的课堂笔记看一看，与今天的笔记合在一起复习一下。或许从中能发现什么事情。说一下大前提，神话并不是古代人的异想天开的妄想。我也说过古代人比不上现代人的那出色的创作能力吧。只顾着编篡体系，根本就没时间去创作。倒不如将打算创作的部分留下有矛盾的部分，那看起来还更加易懂。记纪中也有这方面的内容，请你们认真地看一下笔记里面的内容。注意整理一下里面的条理。因此，在古事记提及的国家的诞生以及神明的诞生，恶意是顺着这种程度的历史事实延续下去的。例如，国家的诞生顺序可以考虑是朝廷征服的国家顺序吧。卑弥呼和天照大神，皆既日食和天之岩户，宴，镜，各种各样的关键词将神话以及历史给联系上了。这样考虑的话，在记述卑弥呼的周边里面或许隐藏着我们所不知道的事情。也就是说……卑弥呼真的没有子嗣吗？壹与和卑弥呼一样精通鬼道吗？然后……还有那个只有一笔带过的人，卑弥呼的弟弟……我想大家对待历史，也就是对待时间的时候能从中得到浪漫的感动。那么，差不多时间结束了……”
校内响起了重重的钟声。
高村：“说曹操曹操就到，好的，今天的古文课就上到这里。”
我着重地道出古文两字。
高村：“值日生。”
上午就这样完结了。
（7月15日午休）
下课以后，本想先回主馆，却在途中的水晶宫停下了脚步。现在也是，这里总是吹着一股不可思议的风，感觉很舒服。对着被打磨的十分光滑的墙壁，可以看到我稍微有些扭曲的脸。不愧是女生占多数的学校，虽然有些地方比较奇怪……
高村：“真是一个不可思议的地方……”
不一会儿，学生渐渐聚集到这里，有些开始闲聊，还有很多人在这里打开便当准备吃。？？？：“喂！”
高村：“咦？”
是玖我。
高村：“真少见，玖我会主动来跟我打招呼。平时都是我叫你，而你都给我那种无所谓的反应。”
夏树：“偶尔这样有什么不好？有点事情想问问你这家伙。”
高村：“恩？是嘛。不过能不能换换你说话的口气？”
夏树：“说话的口气？”
高村：“向老师请教问题，还有‘你这家伙’来打招呼？应该好好的说‘老师，我有事想请教’。”
夏树：“太恶心了，别那么做作。”
高村；“可是就是那样的，怎么说我们也是师生关系。”
夏树：“呜……”
玖我摆出一副很不情愿的样子，扭扭捏捏的开口道。
夏树：“我……我有些地方不明白，麻烦老师教我一下……”
高村：“哈哈哈，老师什么都会教你的。”
夏树：“唉……”
然后，玖我想问的事情原来是一些日本历史的资料。总之还是去了学院的图书馆找了一些相关的东西。
高村：“话说回来，怎么突然想到要日本历史的资料？”
夏树：“一直听你上课，发现有些值得注意的东西。之前我对历史事件，日本记事都是没兴趣的。”
高村：“这么说……你现在是有兴趣了？”
夏树：“只是作为一种手段……最优先考虑的是我的目的，为了达成目的，学习这些是必要的手段。”
高村：“是……吗？然后呢？只要找些相关的记事材料就可以了吗？”
夏树：“不……我想知道的是比这更后面的时代的事情。”
高村：“后面的时代？”
夏树：“长冈京和平安京，我想看那些时代的资料。”
高村：“恩……原来是这样……首先是【统日本纪】，六国史当中的第二个。”
夏树：“唔……”
高村：“以那为基础，其他琐碎的自己调查就好。一开始不是必须先看当时的史料，先从现代整理出来的历史文件入手比较好。”
夏树：“原来如此……”
高村：“好了……有什么不懂的地方可以随时问我。”
夏树：“恩？”
高村：“恩？哦，我会在那里看会儿书。”
夏树：“哦……”
高村：“所以叫你有什么不懂的地方就来问我，虽然这么说可是午休时间好像也没多少了呢。”
夏树：“知道了……”
高村：“恩，那你去吧。”
然后在上课铃敲响之前，我看书打发了时间。玖我则专心的研究者历史资料。
高村：“……这里的图书馆果然很好啊”
对于这个可以媲美大多数的大学藏书量的图书馆，也有着大量可供