估计会再出现内乱，结果卑弥呼一组就用了了‘壹与’这个姑娘成为女王。据记载，那时‘壹与’只有13岁，然后倭国又再次恢复了平静。然后，这里我有个问题了，卑弥呼在人们面前消失了很久了吧。究竟她是何时怎样死的……对于极其接近她的人，例如她的弟弟是有可能知道的。然后话传到古事记这里，将以前所说的卑弥呼与天照大神相似性的话题联系起来。回家之后，将上一次的‘天之岩户’的课堂笔记看一看，与今天的笔记合在一起复习一下。或许从中能发现什么事情。说一下大前提，神话并不是古代人的异想天开的妄想。我也说过古代人比不上现代人的那出色的创作能力吧。只顾着编篡体系，根本就没时间去创作。倒不如将打算创作的部分留下有矛盾的部分，那看起来还更加易懂。记纪中也有这方面的内容，请你们认真地看一下笔记里面的内容。注意整理一下里面的条理。因此，在古事记提及的国家的诞生以及神明的诞生，恶意是顺着这种程度的历史事实延续下去的。例如，国家的诞生顺序可以考虑是朝廷征服的国家顺序吧。卑弥呼和天照大神，皆既日食和天之岩户，宴，镜，各种各样的关键词将神话以及历史给联系上了。这样考虑的话，在记述卑弥呼的周边里面或许隐藏着我们所不知道的事情。也就是说……卑弥呼真的没有子嗣吗？壹与和卑弥呼一样精通鬼道吗？然后……还有那个只有一笔带过的人，卑弥呼的弟弟……我想大家对待历史，也就是对待时间的时候能从中得到浪漫的感动。那么，差不多时间结束了……”
校内响起了重重的钟声。
高村：“说曹操曹操就到，好的，今天的古文课就上到这里。”
我着重地道出古文两字。
高村：“值日生。”
上午就这样完结了。
（7月15日午休）
还是一如既往漫不经心地推开门，走进准备室，谁也不在里面。
高村：“碧老师和迫水老师到哪里去吃了呢？”
正准备后手关上门的瞬间。
朔夜：“哥哥老师！”
听到这个声音，手停了下来。同时叹了口气。
朔夜：“哥哥老师，一起吃便当吧！”
活力十足的朔夜扑进了准备室。满脸微笑。与今天的活力一样灿烂的笑容。可是……想着，重新转向正在关门的朔夜。
高村：“那个……朔夜”
朔夜：“呜哎？”
该从哪里开始说明好了。不管怎样还是必须从今天早上的那件事开始。
高村：“不论是多么之心的朋友，也不能说些容易误会我们关系的事”
朔夜：“我没有说那样的事啊”
高村：“是吗？那么，今天早上是怎么回事？”
朔夜：“那，那是……那个……”
朔夜红着脸低下头去。看，这不就是恋爱的话题吗……我努力做出一副严肃的表情用手指着朔夜，营造出紧张的气氛，开始了说教。
高村：“听着朔夜，你要我说多少次才知道在学校里面，禁止这类话题——”
朔夜：“我知道了”
朔夜好像有点生气，话语停顿了。说教立刻中断。真是短暂。
高村：“真的知道了……？”
朔夜：“但是……但是，我要保护哥哥。”
高村：“不，那个……现在的话题不是保护……”
……哎。该怎么说明才好呢。自从林间学校的事件以来，朔夜总是说有事时要保护我，我对她很重要。明明自己都不知道，谁才是她真正要去保护的人……
高村：“朔夜……你的想法我很高兴。”
朔夜：“哥哥什么也不需要担心。那，吃便当吧。”
朔夜说着，好像为了掩饰羞涩一样，走到桌子边手忙脚乱地打开便当。就那样连茶也忘记准备。我无可奈何地坐在位置上，考虑这为什么朔夜怎么也不能理解我的意思。
高村：（想要保护我，我想朔夜现在大概是对我有好感吧。）
本来并不应该是这样。现在，朔夜想保护的是……实际上，我也很难理解。可以肯定是两个中的一个。朔夜想保护的一个是我，另一个可能性……也是我认为可能性较大的是……这个环境。最爱的爸爸总是不见身影，担心，不安，寂寞。这个时候亲爱的哥哥出现了。朔夜真正想保护的难道不是这种环境吗……我这么想。可是，单单只是可能性的问题的话，毫无疑问朔夜有可能对我有好感。假如，我发现事实确实如我所想时……我到底该怎么办？对于朔夜……我该说些什么……能接受这一切吗……我……到底该怎么办……
朔夜：“哥哥！真是的，哥哥！！”
高村：“啊，哦，对不起……考虑了些事情————呃，哇！！”
什么时候朔夜变成了碧老师。不，怎么可能。
高村：“别，别吓唬我，突然出现在面前。”
碧：“看，小朔夜，哥哥醒过来了哦”
朔夜：“哇——！太好了！哥哥——！到那个世界去了——！”
高村：“啊？说什么呢……”
碧：“那么吃饭吧，哥哥！”
高村：“恩，吃吧……别那么叫我！哎——！”
碧：“哈哈哈，恭司君真有趣，实在是太有作弄下的价值了。”