是专门放置铁琴的乐器柜。由于高度和深度均不够，我只能很局促地坐着，脚都贴在门上。
身旁是既无意义又广大的黑暗。在这个微暗的空间里什么都没有，不知为何令人觉得很不舒服。
在狭小的柜子里，我伸手摸了摸乐器柜的拉门。
这是在轨道上装设滑轮的折合式拉门。厚厚的塑料折合门扇，可以像手风琴一样伸缩地开关。手摸到的那层塑料板，大概是仿皮革的材质，感觉既粗硬又冰冷。
我右肩靠着柜子的横壁，只把拉门稍微打开一点。万一美咲她们闯进来，也不会发现自己。
我屏住气息从门缝偷偷往外一看，前方连个声音也没有。
我不禁在黑暗中祈祷美咲她们不会就这样跑进来，如此一来，自己就不用现身阻止她们举行仪式。钥匙管理得很严格，她们应该无法那么简单地进来。而且，如果她们提出申请向老师借钥匙，对方应该会联络委员长。
躲在这里，感觉全身又开始冒汗。此时，突然听到咔嗒一声，门锁被打开了。
“嘿，开了！”
很清楚地听到美咲的声音，是和当初遇到她时一样沉稳的声音。
这样一来，只有等待接到通知的委员长她们赶来了。
即使委员长和学姐来到这里，只要我一直躲着，就不会与事件有任何瓜葛。
从细缝往外窥视，只能看到演奏用的空间，所以并不晓得美咲她们的样子。
“……那个，美咲。”
耳朵听到的杏子的声音，不知何故好像有点害羞的样子。
“嗯，怎么了？”
“那个，我……去一下厕所。”
“又要？杏子，你每次来音乐教室都要去上厕所吗？”
“又不是每次！最近只有一次啦。”
对于美咲有些嘲弄的声音，杏子有点生气地回答。
两人都不是很认真地在交谈，但听得出其中的亲密感，是那种彼此交心的好友之间的谈话。不过，杏子开朗的声音感觉像是装出来的，难道是因为太在意早上那一段谈话的缘故吗？
“那么，我去去就来，书包先放这里。”
“嗯，好，我边做准备边等你。”
两人说完后，周遭又变得鸦雀无声。
美咲到底在做什么？从这里无法看到。
我眼睛挨着约一指宽的缝隙，想看看情况如何，但只听得到脚步声。那个脚步声似乎是从大门往上课的空间走去，听起来越来越远。
脚步声终于停止了，接着有东西相碰的声音。从她们刚刚的谈话判断，应该是放书包的声音吧。那个声音发出来的场所，是上课的桌子附近。
然后我又听到脚步声。
忽然，响起了金属摩擦声。即使集中精神去听，也听不出那是什么声音。
不过，视野出现变化后，我知道了那是什么。
再度听到脚步声之后响起的金属摩擦声——那是窗帘从轨道滑过去的声音。
每次响起那个声音，原本不太明亮的室内又更暗。
大概上课那边的窗帘全合起来了，脚步声往我藏身的演奏空间靠近。
“久等了。”
杏子的声音响起，所以脚步声改变前进的方向。
“喂，快一点！”走到大门旁的美咲用开朗的声音说：“会议结束前一定要把钥匙还给五年级的学生。”
——刚刚这句话是什么意思？
会议是指教师会议吗？那么，“五年级的学生”又是谁？
如此思考后，终于想到了。
——午休时学姐说来借钥匙的学生，就是五年级的学生。
讨厌的感觉变成汗水从自己的背脊冒出来。
如果美咲她们向那些学生借钥匙，就不用登记了。
不过，这样还是不对。
五年级的学生怎么可以把午休时所借的钥匙一直借到放学后呢？在严格控管钥匙的现在，这么离谱的事对老师来说是行下通的。例如，即使有学生说他放学后也要练习，恳求老师让他一直借钥匙，老师也不会允许吧。
——如果不是粗心大意的老师。
可是，第五节课被拿出来的铁琴没有归回原位，这一点满符合猜测的一部分。
不，自己想太多了。
看穿委员长和学姐严格控管钥匙的策略，并利用早上刚决定的临时教师会议这个偶然机会，甚至利用担任第五节课音乐老师的胡涂个性……美咲和杏子竟然会做这种事吗？
“——这样，委员会的人也不会来了。”
我听到锁门的声音和美咲冷淡的声音。
她那冷静的声音，很明显地有些异样，与那个成熟、沉稳的美咲以及大叫“幽灵”的美咲都不一样。虽然快要举行她梦寐以求的仪式了，却完全感觉不到声音中有一丝丝兴奋。
两人的脚步声在安静的室内