来很乖的那两人点了点头。
“首先，数据的内容有没有错误的地方？”
“这个嘛，时间大致上是正确的，你们查得很仔细哦。”
“哪里、哪里。”委员长说着再继续问：“老师可以告诉我您后来到风向鸡时，在一楼碰到那个学生的事吗？”
“啊，那个学生呀。她不是我们班上的学生，但她常来借音乐教室，所以我才认识她。她的名字……叫什么来着？”
“菅原雅，对吧？”委员长仿佛知道事实真相似的，斩钉截铁地说。
“对，就是那个学生，资料上好像也有的样子。”
不，不对！数据上并没有记载老师碰到的那个学生的名字，因而学姐也吃惊地看了一眼说得很肯定的委员长。
不过，重新把情报再看一遍，就能猜得出来吧。没有社团活动的日子，有谁会去只有美咲和杏子所在的风向鸡呢？委员长就是考虑到这一点才那么说。
“请问，那个转学生真的有来吗？”美咲把眼镜往上一推，很客气地问。
“好像有吧。”
学姐的话，让美咲和杏子互望了一眼。
“喂，我们明天去问问看？”
“嗯，也好，或许可以聊上天喔。”
老师笑着望向后面那两人的谈话后，看着委员长说：“不过，菅原和这起事件并没有关系。因为琴声出现的时候，我和她在一起。”
“你们在一起吗？”
“对。我们是一起听到从楼上传来的琴声，我去确认那是什么声音，她则毫无兴趣地立刻离开风向鸡。所以，那个琴声不可能是她弄出来的。”
委员长对老师的话不置可否，另外又问：“您可以讲一下从那里到四楼的事吗？”
“可以啊。我走上楼梯的时候，发现一之濑和倒在一旁的藤井，这些数据上也有记载吧？我叫她们俩去保健室后，就前往四楼的大厅。”
“您在大厅有没有发现什么呢？不只是可疑的人物，或者，有没有什么奇怪的事物？”
老师闻言不禁望了委员长一眼：
“我也想到了这个可能性。如果有发出声音的装置，即使没有人在，也可以发出钢琴的声音。不过，那里什么都没有，我连洗手间都查看过了。那里可以藏东西的地方不多，应该不难发现那种装置。”
委员长仔细考虑老师说的话，然后开口问：“……电梯，您也检查过了吗？”
“的确有可能会躲在电梯里，所以我当然也检查过了。顺便告诉你，那部电梯并没有人搭乘，所以积了不少灰尘，而灰尘上没有任何人的足迹。”
老师并不是对自己的发现感到洋洋得意，而是冷静地叙述着。她是个相当聪明的人，确实观察到重要的地方。
然后，老师接着说：“我敢保证那个琴声是从四楼响起的，因为从它的回音判断，绝对不是在二楼或三楼所响起。后来，我到达藤井她们所在之处的这段短暂时间里，也没有任何人跑过楼梯。”
“因为在那个楼梯上跑，绝对会发出很大的声音。”
对于委员长的话，森川老师点了点头说：
“答得好。也就是说，完全不知道是谁用什么方法弄出那个声音。”
美咲和杏子一听到琴声，便从音乐教室里跑出来，老师则从楼梯走上去。
因此，弄出琴声的人不可能搭电梯或从楼梯走到楼下。
“情况看来，的确不太可能……”
“不过，如果扩音器藏在墙壁或地板中，就没人知道了。”
老师说着，轻轻笑了一笑。
“这类调查就要拜托学有专精的你们了。你们把事件理出头绪后，再告诉我答案吧。不知道犯人是谁，心里怪不舒服的。”
老师沉稳地微笑，并拍了拍沉思的委员长的肩膀。
“那么，加油了！”
“是的，谢谢老师。”
委员长行了个礼，我也不看取景器，和学姐一起低头鞠躬。
就在老师对我们轻挥着手，要转身回到音乐教室时——
“老师，请等一下！”
“嗯，怎么了？”
老师转过头来，发现美咲就站在她面前。
“那个……我也有问题想问老师。”
美咲把手放在眼镜上，露出成熟的表情说。
“什么事呢？”老师也露出沉稳的笑容问。
“老师——”
美咲正要问的时候，声音刚好被突然响起的演奏声淹没。
吹奏乐社好像开始全体演奏了。进行曲开朗的音色，从敞开的教室门边热闹地传出来。
“什么，我听不到。”
森川老师背对着明朗的旋律，慢慢走过来。
美咲也往前走一步，开口说：“老师在春假的时候有看到幽灵吧！”
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