不晓得她是用什么表情说这句话，透过镜头，只看得见她的背影。
“什么嘛？什么跟什么，我都搞胡涂了！”
学姐把双筒望眼镜往地上一摔，如此说道。
“小菜，你要冷静一点！”
耳机响起委员长的声音也有些颤抖。
我当作没听到那个声音，抬头望向阴沉而混浊的天空。
“好像快下雨的样子，现在要不要先撤退到理事长室？”
无论是事件或仪式，怎么样都无所谓。
这是我最后一次与这个委员会有关系了。
*
我肩膀倚着窗户，望向刚刚下起来的雨。
在理事长室里，除了透过玻璃的遥远雨声之外，什么声音都听不到。
委员长正用桌上的计算机查看拍摄的影像；学姐坐在沙发上，在笔记本上写些什么东西；我则无所事事地望着窗外，等待蓟老师的到来。
天空的云层很厚，大颗的雨滴不断落下。看不到一丝丝缝隙的云层，似乎会在上空停滞许久。气象报告说，这场雨会持续下到后天。
开门的声音在雨声中响起。
“久等了。”
老师走进室内，脸色有些严厉。不过，那似乎不是因为想到风向鸡事件的缘故。
“不好意思，开会时间拖得很久。议题真的很多，很糟糕。”
老师如此说完，环视了一下室内后扬起眉毛说：“哎呀，小椎怎么了？”
“她头很痛不能来。”
“很好，装病啊？哎，她是我们最后的保险，今天就算了。而且，我也想到让小椎乖乖过来的方法……那么，委员长和城崎请就坐。”
我们默默遵照老师的吩咐坐下，而老师还是和平常一样坐在桌子上。
现在没有什么好说的。首先要听听老师怎么讲，稍后再问问题。
“蓟姐，森川老师还好吧？”学姐看着老师说。
老师态度有些轻松地点点头，“嗯，不要紧了，不用担心早苗。”
“我很担心耶！本来以为只是调查鬼故事而已，谁知道会发生事件，而且春假的事件居然和十六年前的事有关，让我已经不知道什么是什么了。”
“早苗的事和小学部的事件并没有关系，哎～这也是无可奈何的事吧。为了让你们集中精力调查事件，就先告诉你们与早苗有关的事好了。”
老师把眼镜往上一推，扫视我们一眼。
“委员长和城崎听早苗说过十六年前发生的事了吧，也就是早苗的好友二之宫加奈手指受伤的事。”
“我也听小铃讲了大概。”
“那么，要从哪里说起呢……”
“老师，我再问一次昨天没能问的问题。”委员长直视老师说：“今年春假的深夜，在音乐教室里的人是老师吗？”
“对，没错。”
老师坦白地说。
“以前，加奈曾经参加过音乐比赛。当时，我正静静地倾听那时候的录音带，早苗却突然走进来。”
老师耸了耸肩说：“真是吓死人了！我因此大吃一惊，赶紧用摇控器关掉音乐逃跑。即使是我，也会有情绪变得不稳的时候。你们也听说了吧，那天是加奈的葬礼。小学的时候，她们两人常玩在一块；而中学的时候，我是加奈最要好的朋友。”
“既然是好朋友，蓟姐，难道你早就知道森川老师会变成那个样子吗？”
学姐用锐利的眼神望着老师，但老师还是一派轻松的态度。
“这是意外，我并没有要让早苗和那些孩子碰面。其实，我自己也很懊恼没有早点看出早苗的精神状态不稳。要是我知道这样会引发她的退行现象，我会更早采取因应措施。”
“退行现象？”学姐歪着头问。
委员长回答：“简单地说，就是指退回到幼儿阶段。为了逃避眼前的问题，而使思考变得幼稚。反正心理上变成小孩子、不去正视问题，就不用深思了。”
“那么，森川老师因为心中有不好的回忆，所以只是变成小孩子在撒娇而已吗？”
“撒娇也是退行现象的一种，但森川老师的情况，并不是只有撒娇而已。当她碰到极大的问题而内心无法承受时，为了保护自己的心灵，就会无意识地让自已退回到幼儿阶段。”
老师双手插在白衣的口袋里，接在委员长的后面说：
“如果病情更加恶化，退行现象的防卫机能就会失效。比如说，被老师臭骂一顿的高中生会开始吸橡皮奶嘴；被恋人提出分手的一方，会开始用幼儿语讲话等等。”
——还有，被学生责备的老师，就抽抽搭搭地哭起来。
“过去受到精神创伤的场合，一旦面对会让人想起那个伤痕的事时，多半会退回到受到创伤的那个时点或更早以前。早苗的情况，就是因为那句‘永远都不能再弹琴的少女幽灵’，而退回到十六年前的那个事故之前吧。”
“可是，蓟姐，森川老师的心理防卫机制出问题了吧？尽管如此也不要紧吗？”
“我不是说不要紧了吗