因为不能离开院长室，所以我继续构思下一本绘本
偶尔也教戴莉雅写字和计算。
「想不到梅茵大人很擅长教人呢。教得比吉鲁还容易了解。」
「真的吗？那我应该可以担任神殿教室的老师啰？」
戴莉雅平常很少称赞我，所以我有些害羞。但法蓝露出了纳闷的表情，指出他感到好奇的地方：
「梅茵大人，您说的神殿教室是什么？」
「就是教导不识字的孩子们识字，让他们学会读书写字的一种活动。」
「……这是已经决定好的事情吗？」
「对啊，这已经列进冬天要做的预定计画里了。」
法蓝眨了眨眼睛，然后缓缓摇头。
「梅茵大人，我并没有听您说过这件事，请您说明究竟是打算做什么，又打算怎么进行。」
「咦？可是，我已经写在这里了吧？」
我拿出冬天的计画表，递给法蓝。法蓝看完计画表后，垂下目光嘀咕道：「原来这个是神殿教室吗？」看来只写「孩子们的教育」，没能让法蓝明白我的意思。他以为多莉开设的裁缝教室，和教孩子们怎么做冬天手工活，就是孩子们的教育。
「可是，虽然说要教孤儿院的孩子们识字，但现在已经有梅茵大人送的歌牌和绘本，大家应该多少都算识字了吧？」
吉鲁歪过头说，我「唔」地语塞。
「但，但我希望大家也会写字啊，只要学会读写，等以后成为侍从，或是去贵族家工作，做起事来会更轻松吧。而且如果能够学会算数和计算，也可以自己管理工坊和孤儿院，我觉得先学起来，会比完全都不知道要好。」
我提到昨天吉鲁为了管理工坊所写的报告，大家都感到赞同地点头。吉鲁因为还看不懂大数字，听说都是在灰衣神官的协助下写报告。
「-梅茵大人，那您打算在哪里召开神殿教室？」
「地点会设在男女都能出入的孤儿院食堂喔，我会负责当老师……」
「教导这件事请交给灰衣神官，梅茵大人不能当老师。」
法蓝和罗吉娜异口同声表示反对。看来我果然不能随便抛头露面。
结果，决定等拟好了教学进度表后，由我先在院长室里担任戴莉雅的老师。法蓝和罗吉娜观摩过后，再前往食堂担任老师。之后再把曾是侍从的灰衣神官们指导为老师，法蓝与罗吉娜便可以适时退出――分成这几个阶段开设神殿教室。
唔……难得被人称赞，好想上台当老师喔。
至于神殿教室冬季期间的目标，是让所有孩子都学会书写字母，并学会个位数的加法和减法。我已经准备好了大量的石板和石笔，还有当教科书的儿童版圣典。
大概决定好了各个阶段的内容后，第四钟也响了。吃完午餐喝著茶，路兹在这时候出现了。
「梅茵，你没事吧？」
听说班诺先是检查了路兹周遭的情况和有无可疑人物后，才终于答应可以外出，所以路兹才能来探望我……我奔下楼梯，跑向在客厅挥手的路兹。
「路兹，我要抱抱！」
「呜哇？！」
我飞也似地扑向路兹，要求拥抱。
一直渴望著体温的我，希望路兹能给予我温暖。
不知道是不是被小孩子的感觉影响，还是习惯了家人间常有肢体接触的互动，和丽乃有书万事足的那时候不一样，现在的我非常渴望人的体温。
「不在家人身边我好寂寞喔，我已经想回家了。」
「才过一晚而已耶？」
听了我的抱怨，路兹露出伤脑筋的笑容。但就算只有一晚，寂寞就是寂寞。
「不久就会习惯了，但现在是最寂寞的时候嘛。」
「那可不一定，搞不好接下来会更寂寞喔。」
「……要是再寂寞下去，我可能会寂寞得死掉。」
明明不去图书室就看不到书，我却只能关在院长室里头，眼下这个房间里，书就只有自己做的儿童版圣典而已，在这种状态下，要是再因为家人不在而一直感到寂寞，我恐怕会失去活下去的动力……
「你这家伙不看著你，本来就很容易有生命危险了，这个玩笑可不好笑。」
「那我会忍耐寂寞，路兹也忍耐我一下，不要嫌我烦。」
「唉，真拿你没办法。」
于是我直到心满意足为止，都紧抱著路兹不放。路兹任由我抱著，拿著吉鲁昨天写的石板和自己写的纪录进行比对，指出算错的地方。
我抱著路兹寻求心灵的安定，对此侍从们纷纷表达自己的意见，诸如「这样成何体统！」、「淑女就应该要……」、「讨厌啦！既然要抱至少要选有钱的贵族呀！」、「梅茵大人老是只依赖路兹」。但是，我全部予以无视。接下来的日子还很长，当然是先寻求我精神上的安定更重要。
「啊，对了。梅茵，工坊那边已经没有事情可以做了，接下来要怎么办？要开始做冬天的手工活吗？」
因为第二次印的儿童版圣典已经做完了，虽然还剩下做纸版用的厚纸，但能做绘本的纸张已经用完了，所以也无法再做绘本。现在河水又冷得快要结冰，造纸工作也不得不中断。最近虽然都忙著