坐在我对面的麻美,从几分钟前就昏昏沉沉地打起瞌睡了。
我迟疑过要不要出声叫她。然而麻美看起来明显累了,我便决定把视线放在自己的教科书,暂时放著让她睡一会儿看看。
我忽然好奇时间,点开手机画面一看,下午五点多了。
换句话说,从我一如往常地跟麻美举行读书会算起,只过了两个小时多一点。
平时麻美可以轻松保持专心长达三小时,用功到一半打嗑睡是相当罕见的。
麻美上学都没有请假,每周打工还会排三、四次的班。我却觉得她总是活力充沛,不过偶尔也有积劳成倦的时候吧。
从她勤勉的个性来想,放著让她睡似乎会在之后挨骂:「为什么不叫醒我哩!」但希望让她休息的念头还是更胜一筹,我便再次运笔朝手边的笔记本写了起来。
今天,我在进修自己不太擅长的「数学Ⅱ」。文组科目有不懂的地方,问麻美就可以得到相当仔细的讲解,因此我大多都读得通,然而数学这一科麻美也不擅长,吉田先生又只会说「全都忘光了」,所以我真的只能自学。
「复数……是实数的延伸。」
我用细微的音量嘀咕,并浏览参考书里的解说。
从以前还在高中上学的时候,我就不擅长理组科目。在熟记公式,并且套入问题的过程中,我怎么也参不透「为什么用这道公式就解得出问题呢?」而我不懂那一点的话,就会绊在「要怎么把问题里的数字代入公式呢?」这种最开头的环节。
简而言之,我念数学就要从「理解公式的意义」开始学起。
「唔嗯~……原来如此?」
我读著说明,明明没有多深入的理解,却还是先在嘴里嘀咕「原来如此」。用功就是由这一步开始。
「嗯……啊~」
突然间,原本在对面垂著头的麻美抬起了脸庞,还用涣散的目光看过来,我便跟著抬头,看向她那边。
「你醒啦?」
「为什么不叫醒我哩……」
一如预料的发言,被麻美用超乎预料的疲软语气说出口。我忍住差点泛上的笑意,摇了摇头。
「你明显累了嘛。要不要小睡一下?」
我一说,麻美便带著依然恍惚的表情,软绵绵地发出了「啊~」的声音回话。
「嗯,就那样好了。」
她难得顺从地点头,阖起参考书,然后趴到了桌上。
「要隔多久才叫你起来?」
我问道,而麻美仍趴在桌面,回答我:「三十分钟……」
「知道了。晚安。」
当我这么回答的时候,麻美已经发出了细细的鼾声。看来她真的是累了。
我盯著麻美的发旋,凝望了几秒钟。
「来用功吧……」
然后,我又将目光落在参考书,一次又一次地重读用国语书写,看起来却像咒文的「公式解说」。
*
在我读著解说,嘟嘟哝哝地设法解完一道例题的时候,太阳已经下山,房里也变得昏暗。
「啊。」
我解题不小心比想像中还要专注,于是急忙用手机确认时间,原本预定要叫醒麻美的三十分钟早就过去了。
然而,麻美一度趴下以后,便动也不动地以规律的呼吸熟睡著。
该不该叫醒她呢?我犹豫起来。
既然麻美本人交代过要把她叫醒,应该是叫醒她比较好,然而正如我一再重申的,她在用功时像这样睡著是件稀奇事。有鉴于麻美如此疲倦,我实在提不起意愿伸手去摇她的肩膀。
「……再三十分钟。」
再三十分钟就好,让她继续睡吧。
我一面这么想,一面悄悄起身,将房里的窗帘缓缓……拉上,并打开房间里的灯。幸好麻美是趴著睡的,假如她仰卧在地毯上,开灯就会让她醒过来。
由于我大致晓得解法了,再做一题看看吧……当我准备将视线摆到笔记本时,忽然发现麻美摆在身旁的成叠笔记当中,只有一本比其他都还要皱巴巴的。
「嗯……?」
我瞄了麻美一眼,然后悄悄伸手,从整叠笔记里抽出那本皱皱的笔记。
水蓝色的横线笔记本。封面上什么也没写,我别无用意地把那翻了开来。
结果,目睹密密麻麻地用手写在那一页的成串文字,我慌忙阖上了笔记本。
我实在太慌忙,使劲阖上笔记时就发出了「啪」的声音。而且那股力道使得桌子受了微微震动。
「嗯……」
麻美似乎让那点震动唤回了意识,于是动了动身体,缓缓地抬起头。
「咦……房里开灯了……」
麻美眯著眼睛说道。
「早、早安……」
「早……我该不会睡了满久吧……?」