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我盯着黑暗中浮现的天秤。
左右两侧的托盘上已经没有东西了。在什么都没有的状态下，应该会持续保持平衡才对，但是——
九月之后，「相关人士」就陆续丧生。「灾厄」已经停不下来。也就是说……
天秤朝左边倾斜，但是左右侧的托盘上都没有东西。明明没有东西……究竟为什么？
为什么？我一边自问一边凝视天秤。
为什么？为什么？为什么？……
——只要你好好扮演「不存在的透明人」就好了。
耳边突然浮现鸣曾经说过的话，我记得那是四月中的事。
——利用创造一名「不存在的透明人」，把混入一名「死者」的班级人数导正，重新找回平衡，这就是「对策」的意义。所以啊，只要阿想一个人好好扮演角色，还是会有防止「灾厄」降临的效果。
当时鸣说得斩钉截铁。她当时认为就算叶住放弃扮演「不存在的透明人」也能维持「死者」与「不存在的透明人」的1：1平衡。然而实际上并非如此，因为叶住放弃扮演角色之后，「灾厄」就降临了。
——也就是说，今年的力量需要两个人平衡。
泉美针对这一点，说出自己的见解。
——你的意思是……只有一个「不存在的透明人」还不够？
我这样问。
——不够，这样无法取得平衡……没错，就是这种感觉。必须增加「不存在的透明人」的力量，否则就无法抵消今年的「死者」之力。
泉美这样回答，当时我也同意，但是……现在是不是应该重新思考「今年的力量需要两个人平衡」这句话的意思。
为什么？我一边自问一边持续凝视天秤。
为什么鸣的预测落空了呢？
为什么今年的力量会需要两个人平衡呢？
为什么？为什么？为什么？……我持续问、持续凝视，后来……
左侧的托盘上出现像是从黑暗中渗出的东西——之前从未出现过的，一尊全身涂黑的人偶。
……难道是……
我在思考的同时，也打了一个冷颤。
13
「你再想一下，阿想。」
不知道从哪里又传来泉美的声音。
「然后，快想起来。」
浮现在黑暗中的天秤消失，突然——
……砰咚
脑海里重现某个景象。
位于Ｃ号馆三楼，三年三班的教室。什么都没写的黑板，整齐排列的课桌椅。学生都在，但是没有人坐下。这是——
没错，这是四月九日，上学期开学典礼后的样子。
除了我之外，其他学生在神林老师的指示下坐在位子上。教室里的桌椅刚好容纳坐下的学生，数量刚刚好。也就是说，没有我的座位——课桌椅少了一组。
「你再想一下，阿想。」
我对重复这么说的声音缓缓摇头。
「然后，快想起来。」
……砰咚
当时我觉得课桌椅少了一组。每个人都这么想，所以……不，等一下。啊，怎么回事？我现在突然觉得……
……砰咚
……有种不对劲的感觉。
有某种不舒服的感觉……
……真的是这样吗？
当时，课桌椅真的少了一组吗？
那天，全班都在教室，其中也包含「多出来的人」＝「死者」＝泉美，所以……啊，不对。
不对，这样不对。我错了——不是全班。从四月开始就住院治疗的牧濑，那天就没来了。如此一来——
她缺席的话，教室就会多出一组课桌椅。即便增加「死者」＝泉美这个学生，相减之后课桌椅应该刚好足够才对吧。结果却……
……究竟是怎么回事？
为什么之前都没有注意到如此不合逻辑的问题呢？
……砰咚
我从刚才就断断续续地感觉到，在听觉范围外的某处，有某个低沉的声音。隐隐约约地察觉到这个声音，同时也觉得非常困惑。
「现象」会引起各种纪录或记忆的篡改与扭曲，在这样特殊的「世界」之中，我到底该怎么思考才好？我该怎么回想？
「你再想一下，阿想。」
泉美的声音再度出现。
「然后，快想起来。」
14
我感受到手机震动，突然清醒过来。踩空阶梯跌倒之后，我好像昏倒了，不知道过了多久的时间。
虽然张开眼睛，但周遭仍然一片黑暗。