学生成绩的方法了。
我没有东张西望，只将视线移至教室角落。
一位男学生坐在角落的位置。他是彩木同学，我喜欢的人。
彩木同学平时沉默寡言。面对老师时却会摆出高高在上的态度。
他现在正一副百无聊赖的模样，在课本上涂鸦。
我明明该请他专心听课，却只想亲他。
我不是在开玩笑，真的很想亲吻他。
没错。他是个高中男生，也是我的学生。身为他的老师，我却很想亲吻他。
不管是脸颊、额头或鼻子都好。就算嘴对嘴，我也不介意！
真是的，我真想停止讲解文法，走过去亲吻彩木同学！
「那么，关于这个问题──彩木同学，请回答。」
真幸运，当我按照座号抽问学生时，发现今天可以合理地指名他。
彩木同学明显露出不悦的表情（真可爱），不耐烦地走上讲台。
「嗯～答案是什么啊……？」
彩木同学苦恼不已，笨拙地将英文写在白板上。
「上次的作业有出这题喔，要是你答不出来就糟了。」
「……是。」
真是的，早知道我就出更难的问题了！
因为彩木同学为答案苦恼时，他可以顺势待在讲台附近。
这样我就可以尽情吸他的气味了（呼──哈──呼──哈──）。
「啊，这里拼错了喔。」
我站在彩木同学身后，伸出手，用红笔修正他写的英文。
哎呀～我跟彩木同学贴得好近！谢谢你拼错字！
「你不可以犯这么基础的错误喔。如果是文法出错还说得过去。」
对不起、对不起。我其实并不想说这种话。
但我是校内最受欢迎的女老师，大家都认为我高不可攀。所以我别无选择，必须在上课时保持自己的形象。
我等一下会好好安慰你，你要原谅我喔。
虽然我现在是高不可攀的藤城老师，但放学后，就会变成彩木同学专属的真香老师。