emsp; 老师「今天，除了老师外，还有一位新朋友要让大家认识。」
老师「大家再闹的话就没法介绍了。」
话音刚落，孩子们便一个个的安静了下来。
是昨天在船上见到的那个男孩。
说完，潮君便向大家点了点头。原来，他叫藤崎潮呀。虽说和我一样也是第一次和大家见面，却能大大方方地向大家问好打招呼。（这一点好像和我不太一样）虽说还是个孩子却能如此镇静。果然和那个讨厌的姐姐大不一样。
学生们「是——」
之后，三岛老师开始向大家说明第二学期的一些安排，接下来是收暑假作业，那些没有完成的学生让三岛老师十分生气。
姬神小学姬神小学
教室教室
教室教室
老师「那么，今天就到这里吧。」
一个好像学习委员的女孩子喊到。
我做为老师的第一天就这样结束了。明天开始就要真正给孩子们上课了。
男孩子「洋平老师，再见。」
洋平「啊啊，再见。」
绿「洋平老师，回头见。」
洋平「啊啊」
学生们一一向我告别。虽然有点难为情，不过这还是让我很高兴。
洋平「啊啊，再见。」
那孩子看起来很听话呀。
洋平「嗯，再见！」
洋平「嗯？」
……怎么啦？这孩子看起来好像要说什么似的。
老师「呵呵，你很受欢迎呀」
洋平「孩子们只是好奇罢了。说不定把我当成什么稀有动物了吧。」
老师「是呀。重要的还在后头呢。」
老师「如果在这４个星期里，无法取得孩子们对你的信任可不行呀。」
洋平「虽然还不清楚到底会发生什么……」
洋平「不过，我一定会努力的。」
老师「实习报告写完之后，你今天也可以回去休息了。」
洋平「是。」
对于实习老师来说，每天填写当天的实习报告，并提交给自己的指导老师是一种规定。那么，在哪里写呢？就在教室里写吧。就在教室里写吧。去图书室写吧。去图书室写吧。
办公室办公室
办公室办公室
在这么一所小学校里，也都配有图书馆在我做学生的时候，好像很少有人利用这里的设施。在昏暗的书架上面放置的都是一些已经老得不能再老的过时的古旧书籍大家都好像很忙似的从这里匆匆而过从那时到现在已经经历了１０年的风雨这里的图书馆是不是也增添了些新书啊！我一边这样思考着，一边打开那扇不太好开的窗子一个衣冠不整的人出现在我的眼前。
图书室图书室
波美「啊！老师」
洋平「波美老师，你好」
洋平「不是，我是想找一个地方安安静静的写实习报告」
洋平「我想这里应该比较安静」
波美「如果要是将这个图书室里的藏书量再增加一些的话，也许能够吸引更多的孩子来这里读书」
我抬眼看了一眼面前的书架。感觉好像在经历了１０年之后，这里仍然没发生什么变化一些已经发黄而且是使用旧假名的书并排摆放在那里，就好像是古书店一样。
波美「这已经比以前增加了不少书了，三岛老师曾经多次向教育委员会提出申请」
这样说着，在波美老师美丽的面庞上露出了一丝无奈的表情该怎么形容呢……就算她脸上是忧郁的表情也显得那么的美丽……。在我童年的时候，要是有这样的保健老师出现就好了……。在我的脑海里出现一堆乱七八糟的想法这时，我才突然意识到。波美老师手里所拿的都是些面向小孩子的书
洋平「波美老师，那些是……」
波美「啊，你是在说这些吗？我打算在放学后读给孩子们听」
洋平「波美老师读给他们听？」
波美「对。在学校放学之后，我会在诊疗所里面给孩子们召开一个朗读会」
波美「每天只是呆呆的坐在那里也不是办法……所以」
洋平「哈哈。这么说你是个公益事业志愿者了？」
波美「首先，先把一些名作全集的书刊都准备出来」
波美「这里的书都有些旧，也许在孩子们的眼中不是十分有趣」
波美「如果要是有人为他们读的话，也许能够唤起他们的兴趣」
洋平「是啊！也许是这样的，我在小的时候也听母亲给我读过许多有趣的书籍。」
洋平「也正是由于这种熏陶，自己才慢慢养成了读书的习惯」