停笑着，脸上还不时出现怪表情。
“对了！工藤老师，我建议你在上课前小玩一下，我们把它取名为‘弹力球大惊奇’好了！这样一定可以带动学生的上课气氛。工藤老师，你觉得怎么样？咦？你怎么全身僵硬啊？喂！工藤老师！工藤老师……”
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“原来如此！哦，是吗？我了解了，鬼冢老师。”
长曾我部进（三十九岁又十一个月）皱着下垂的眉毛频频点头。
第四节课结束之后，长曾我部进以学年主任的身份，将鬼冢带到学生餐厅了解情况。
长曾我部进认为鬼冢从东京名校调到这里当代课老师，目的一定是为了要挖掘偏僻地方的人才，也就是所谓的“猎人头”者。
这个想法一旦形成，许多已经发生的事实就不谋而合。
鬼冢在北文馆种种惊世骇俗的行为，以及穿着教师所不该有的服装、发型，他认为这些都是鬼冢掩饰目的的方法。
鬼冢把自己变成像问题学生一样，然后再来试探北文馆教师们的反应。
（我才没那么容易上当！）
就拿御手洗教务主任和工藤正史来说，要是对鬼冢那种超乎常理的行为感到愤怒的话，一定会被认定是没有耐性的失职老师。
“是呀！弹力球是个不错的运动，不但可以舒解学生的压力，也可以让他们放松心情，不愧是东京吉祥学苑派来我校的优秀教师，哈哈！”
长曾我部进刻意表现出非常理解鬼冢行为的样子。
“嘻嘻嘻！其实是我自己想玩啦！哈哈哈！”
说完，鬼冢还模仿长曾我部进的笑声。
看着鬼冢没头脑的傻笑样，长曾我部进更加确信鬼冢“猎人头”的理论。
“我不知道工藤老师会怎么想，他欠缺这种高度指导方针的认知能力，想必此时一定是怒气冲天。”
长曾我部进故意露出担心的表情说。
他确信鬼冢不会舍自己而迁就那个低能的体育老师，不过为了巩固地位，他还是不能掉以轻心。
“他在生气吗？生气的人就输了哦！”
鬼冢装可爱地嘟起嘴巴说。
接着，他从教师使用的制鞋箱里，把一双脏得可以丢进垃圾桶的鞋子拿出来丢在地上。
鞋子缓缓地滚落到门口，旋即扬起一阵呛人的灰尘。
鬼冢脱掉拖鞋后，袜子脚指的部分居然开了几个大洞。
见状，长曾我部进不禁皱了皱眉头想。
他的袜子原来是什么颜色啊？让人看了就想吐！真是的！要邋遢也得有个限度……
哎呀！我差点忘了，我不能在这个时候生气，家境清寒买不起鞋子或袜子的学生也是大有人在，我要是戴上有色眼光看他们，这样怎么进得了吉祥学苑呢？而且他也说了，先生气的人就输了……
（嗯！说不定这又是另一次试探。）
长曾我部进松开眉头，假意提出忠告：
“鬼冢老师，我劝你还是小心一点比较好！工藤老师生起气来可是很麻烦的。偷偷告诉你，你可别说出去喔！工藤老师虽然是学体育的，可是心眼非常小，也很容易记恨，犯到他的人，他都会牢记在心，等到当事人忘得差不多的时候，他就会马上找机会报复。”
“是吗？”
鬼冢怀疑地问。
长曾我部进对鬼冢的态度感到不快，但立刻又回复笑脸说：
“当然！他是个怪人。听说他大学练的是立定跳远，你想想看，这种体力测验都会做，他竟然可以不厌其烦地练三年，很奇怪吧？”
说着，长曾我部进将椅子往前移动，身体更加靠近鬼冢。
“后来不知道什么原因，他开始转练连橇运动。鬼冢老师，你知道什么叫连橇吗？连橇就是有好几个人踩在滑雪板上，在设定好的跑道上滑行。据说这种运动是几年前一部电影带起的风潮，国内没有多少人玩这种运动，工藤老师在北海道的排名是第六十四位，你知道他多得意吗？说实在的，那又怎么样呢？谁知道他是在多少组中排名第六十四，说不定下面的排名比上面还少哩！哈哈哈！”
长曾我部进越说越顺口，他颤了颤，接续说道：
“听说比赛时，站在同一块雪橇上的参赛者中，他的体重最重，所以他把一切胜利都归功于自己。照我看来，如果重就可以得名的话，那么何不干脆放一尊石狮子在上面不是更好？鬼冢老师，你认为我说得对不对？”
“这个人还挺有趣的嘛！”
鬼冢的回答令人大感意外。
“咦？鬼冢老师，你怎么会认为他是个有趣的人？”
听鬼冢的话，长曾我部进的心有些动摇。
（难道他中意的人是工藤？）
“不不不！这不是有不有趣的问题，总而言之，他是一个无能的男人！
鬼冢老师，你要相信我说的话，就算是非常科的体育，也该找正经的人来教，只是御手洗教务主任对非常学科的课程完全不关心……说不定他是因为想把本考不上好高中的学生，全部推到他以前读的北海道开拓大学附属高中，所以才会采用工藤这种无能的老师。”
长