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午休时间是团队练习，放学后是自主练习——这样的练习反复进行了数日，体育祭的日子终于到了。
从早上开始，在北幌高中的校内就笼罩着“今天可以完全把学习抛诸脑外”的轻松气氛，但是同时也充满了面临竞技的热切激情。
“怎么样，我的红T恤打扮是不是很引人注目？”
在一年D班的教室里，千鹤穿上了新买的T恤，正得意洋洋摆出各种姿势。
特意为体育祭买的这件T恤，呈现出炙手可热般的鲜红色。似乎就是这种红色最能点燃千鹤的干劲。
“好像很强耶！”
“好强呀，千鹤！”
周围的女生们都七嘴八舌地叫了起来。
“吉田同学，这种红色真帅气呢！”
正在由绫音梳理着头发的爽子也对千鹤的威猛姿态发出了赞词。
对化妆和流行有着很深研究的绫音，现在正以灵巧的动作为爽子做一个现今流行的头顶圆球的发型。
“女子足球，时间是在我们比赛之前啊！我们一起为她们鼓劲吧，鼓劲！”
风早向参加男子足球的成员叫唤道。
“加油！”
在跟队友们一起走向教室门口的同时，风早向爽子递出了拳头。爽子也反射性地举起手作出回应。
于是，看到这一幕的其他学生们也点了点头——
“啊啊，是座敷童子效果吗。”
同时握起拳头朝着爽子的手掌轻轻碰了一碰。
“那就来试一试吧。”
下一个同学也有样学样地碰了碰。
“噢，福到呢，福到！”
其他同学也同样各自上前碰了一下。
全班同学不分男女，都一个接一个地用拳头碰上爽子的手掌。
“噢~感觉这次真的能行耶！”
大家边说边互相点头，士气高昂地走出了教室。
“被当做福神了呀。贞子，你也总算出人头地啦。”
千鹤说道。
风早也在教室门口回过头来，向爽子露出微笑——就好像在对她说“这样很好嘛！”似的。
爽子注视着跟其他队友一起走出教室的风早的背影。
被当作福神看待当然也很值得高兴，但是得到了“作为班集体的一员”的实感，却更让她感到开心。
以前每当班集体活动的时候，爽子总是孤独地站在远处。为了不让大家感到不快，为了不引人注目，她只能站在远处观望。
但是，现在自己能有这样的境遇也都是多亏了风早。
刚才也是一样，因为风早率先做出了“用拳头碰手掌”的举动，大家才会跟着效仿他。
是不是因为他总是这样帮助自己，自己才会对风早感到特别在意呢？
是因为他对自己很亲切？
是因为他对自己很温柔？
难道仅仅是这样吗。
难道就没有什么特别的要素吗。
从胡桃提出这些问题的时候开始，爽子就一直在思考。
但是知道现在，还没能找到答案。
一年D班所参加的第一项竞技，就是女子足球。
即使在宽阔的操场上，千鹤的鲜红色T恤也显得特别引人注目。
千鹤以气势如虹的劲头追赶着足球，为了破坏对方的阵势而纵横驰骋。
目前的分数是3比2。
一年D班暂时领先。
那3分全都是千鹤一个人进的球。
由于千鹤有着压倒性的实力，只要维持现状胡D就能取胜，但是如果被对方多进一球的话就要进入加时赛了。
在下半场临近尾声的时候，对方的队员以猛烈地势头使出了一记又高又远的长传。
“糟糕！那边没有人……”
千鹤慌忙以视线追赶着足球的去向。
在D班守门员的守门禁区附近，竟然连一个D班队员都没有。要是被对方成员抢到球的话，恐怖就会轻而易举地被破门了。
然而，在那个本来以为一个人都没有的地方，却忽然冒出了一个人影。
千鹤还担心那是不是敌方的队员，仔细一看那原来是贞子。
爽子跑到球的后面，以风早教会自己的诀窍，首先用鞋底把球停住。
然后，她看准球的位置，使劲挥脚朝着反方向将球踢出。
球一下子就飞了起来。
球飞过队员们的头顶，最后想对方的球门禁区附近落去。（注：想