第二卷 第二章 探索迷宫(Explore)

离。这是魔法战斗永远的课题,我自己也还无法办到。但有没有意识到这点可是有著天壤之别。你应该也明白。即使对手的剑术和魔法都胜过自己,只要能抓住这个破绽就会有胜算。」

  「──!」

  皮特在理解这个话题的关键后,表情瞬间一变。奥利佛笑著继续说道:

  「我会在接下来的特训,指导你『如何进行界线上的攻防』。这当然不是件容易的事情,但只要学会就能成为强大的武器──这样可以吗?」

  皮特立刻点头。为了能在下次上课前多累积一点经验,他拜托奥利佛再次举起杖剑──此时,突然有一道悠然的声音传进他们耳中。

  「唉。又在做这种绕远路的事情哩。」

  皮特吃惊地回头看向教室入口,那里站了一个倚门而立的男学生。那独特的口音和修长的身躯,不可能让人认错。

  「Mr.罗西……?」

  奥利佛惊讶地喊出对方的名字。罗西轻轻挥手代替招呼,再次开口说道:

  「你们说的话我都听见了。眼镜同学,你想变强吧?」

  「…………」

  「想的话我可以教你。我知道能比跟他学习还要更快变强的方法,而且一点都不麻烦哩。如何,要来我这边吗?」

  罗西说完后向皮特轻轻招手。奥利佛和雪拉立刻挡在两人之间。

  「……可以请你别突然跑来乱拐人吗?」

  「就是啊。Mr.罗西,偷听可不是个好行为喔。」

  两人用锐利的视线和言论进行牵制。罗西见状,就笑著说道:

  「眼镜同学,你被可靠的同伴守护著呢……但这样好吗?」

  「……!」

  「待在那里感觉不错吧。被人像公主一样珍惜,将危险的事全都丢给别人。一进这间残酷的学校就遇见温柔的同伴,你的运气还真好。

  不过……你真的觉得像你这样有办法变强吗?」

  皮特哑口无言地呆站在原地,奥利佛挡在他前面低声说道:

  「别用这种无聊的话动摇他──还是你想现在就来抢夺彼此的徽章,Mr.罗西。」

  奥利佛的回应里充满斗志,暗示对方想现在就开打也无所谓。察觉两人可能会在这里比试,卡蒂等人瞬间表现出戒备的样子,但罗西举起双手敷衍过去。

  「哈哈──还是算了。难得你盛情邀约,但这样下一堂课就要迟到了。

  再见哩,眼镜同学。我会等你,如果改变主意就来找我吧。」

  随口丢下这句话后,罗西就乾脆地转身离开。空教室再次恢复平静,但六人看起来还是觉得难以释怀。

  虽然罗西突然现身扰乱了气氛,但下一堂课马上就要开始了。六人快步走出校舍,前往户外的上课场地。他们占据剩下的那张作业台,没过几秒,魔法生物学的教师就出现了。学生之间闪过一丝独特的紧张感。

  「今天要教的是妖精──唉,虽然都叫妖精,但还是可以分成很多种。」

  凡妮莎•奥迪斯用这句话当开场白,指向背后那个事先在上课场地展开的长方体结界。宛如透明玻璃容器的结界内部,有许多长著透明翅膀的人形生物在其中飞来飞去。

  「分类上就和『鸟』一样随便,从麻雀到秃鹰都被归到相同的类别。它们在尺寸上也是从肉眼看不清楚的极小尺寸,到最大的二十英吋都有。」

  凡妮莎在说话的同时,用手背敲了几下结界表面。即使如此,里面的妖精还是没有任何反应,这让奥利佛瞬间察觉那个关住妖精的结界性质──从结界里面应该看不见外面。是用来单方面观察里面生物的结界。

  「然后,它们大部分都拥有类似人类的外形──虽然外表相似,但它们和在亚人种当中也算相当娇小,俗称『小人族』的种族在分类上仍是不同物种。喜欢亚人种的奥托大小姐,你能告诉大家为什么吗?」

  凡妮莎用明显是在揶揄的语气,向卷发少女问道。卡蒂表情僵硬地回答:

  「……因为身体构造完全不同。最大的重点,就是妖精没有『脑』。虽然它们用全身发达的神经网路取代大脑的功效,但认知方法仍和人类有很大的差异。从它们对『个体』的认识十分薄弱这点来看,比起人类,它们更接近蚂蚁或蜜蜂。」

  少女流畅地回答完后,教师刻意表现出佩服的样子。

  「真令人惊讶,看来你讲话时还是能好好区分感伤与现实呢──唉,大概就是这样。尽管外表像人,但内在和成长过程完全不同。只要解剖过就能马上明白。」

  凡妮莎耸肩说完后,再次转向学生。

  「我每年都一定会替一年级生上妖精的课。这是为了让大家体验接近极限的恐怖。因为啊──这些家伙很可爱吧?」

  虽然凡妮莎这么说,但没有学生将她的话当真。他们在入学半年后早已明白──这个教师不可能疼爱生物。

  「大部分的妖精外表都很可爱,但这并非偶然。『可爱』是非常了不起的生存战略。光看就能让人放松,并无条件地涌出慈爱之心──这在生存上是极大的优势。作为对抗掠食者的策略,视情况而定或许比用毒或逃跑还有效。」

  奥利佛点头表示赞同。将「可爱」当成武器的魔法生物绝对不在少数。如果进一步延伸,甚至能发展成魅惑,变成能自由操纵其他生物的能力。

  「这些家伙就是朝那种方向进化的生物,但光靠可爱当然无法生存。

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