学长走了出来。他的眼眶下方泛着淡淡的黑眼圈可能是睡眠不足吧？
「早安，我来拿东西。」
小圾学长在问候之后对我说：
「请问如果方便的话，不知你愿不愿意听听我们这次发表的曲子？」
语毕，他伸手指向室内。
「可以啊。」
反正就算现在去保健室，升野也不在那里。
「太感谢你了！各位，我们来演奏一段给这位同学听听看！」
小圾学长开心地笑着，回头向室内的人打了声招呼。为了让我方便进入教室，学长稍微把门开大了一些，我向他点头致意后便走进室内。
墙边摆了一台旧钢琴，是一种非平台式钢琴的小型钢琴这种钢琴叫什么来着？十郎立刻回答满腹疑问的我（这叫做直立式钢琴丫在那台直立式钢琴的附近，各站了一名拿着吉他以及贝斯的男学生。两人见到我后就向我轻轻点头。
「从昨天开始我们就把这首曲子合奏了好几遍可是总觉得不太协调。任何意见都可以，我们只希望能找出头绪改进所以请你说出真正的感想。」
小圾学长坐在钢琴前，而我则坐在一张靠墙的折叠椅上。我点头回答「我知道了]
该怎么形容这首由钢琴独奏开始的曲子呢有种非常温暖的感觉。
虽然不是慢节奏，却让人听了心情很平静。我很喜欢。
『只不过吉他和贝斯手实在太逊了。』
（嗯，小扳是弹得很好，但一直在意那两人的缺点所以无法融入音乐中。）
十郎一边听吉他与贝斯的伴奏声，一边对我解说改善方法。竟然能立刻就判断出问题症结，果然是专业的音乐人，真是令我钦佩。
听完后小圾学长马上问我感想难得有这机会，我还是把十郎的意见传达给他比较好吧。
「我认为这是一首非常棒的曲子。只是这是我个人意见啦，我觉得舍弃贝斯，而以二把吉他来伴奏会比较好。」
听到这番话的三个人，全都以一副惊讶的表情看着我。可能是没想到我竟会指出这方面的缺点吧。
「那个请你说详细些！」
小圾学长拿起乐谱坐到我旁边，吉他和贝斯手也拿着乐谱靠过来真是认真的一群人。
「因为这首曲子使用了钢琴的高低音阶，一旦加入贝斯，整首曲子的感觉就会变重。而且吉他的部分好像有点难度，所以要巧妙地由两人分担」
我拿了吉他手的乐谱，在十郎的声音指示下挥动笔杆不过我完全不清楚究竟在做什么。
「如此一来，应该就可以掩饰技巧上的不足。」
当我把填好的乐谱还给他们时，盯着乐谱的小圾学长叹了口气。
「太厉害了园原你也是玩音乐的人吧？」
「太好了︴编曲太难，我都快哭出来了呢！」
「老实说比起弹贝斯，我还比较擅长弹吉他，所以我也赞成这样！」
可能是获得很大的进展吧，三个人都非常兴奋说出来真是太好了。
「真的太谢谢你了！这样一来就能顺利进行了。」
小圾学长深深地向我鞠躬，其他两人也齐声向我说道「非常谢谢你的指教！」这些人知道我是他们的学妹吗
「那么请加油吧，我很期待你们的演出。」
我提了手提箱站起身，往大门口走去。「啊，园原！」我因为呼唤声而回头时，看见小圾学长用手指着黑色的塑胶袋那里面装了运动服之神的偶头。经他这么提醒，我才想起我好像是来拿这个的。
「啊你这样根本没办法拿嘛。」
小圾学长看着手拿手提箱的我这么说。确实，以我已经提着手提箱的状态根本没无法再拿塑胶袋了。
「可以请学长帮我搬吗？」
我向小圾学长如此拜托，他立刻微笑地点头答应。
敲了保健室的门，一走进去就看到绪方正坐在校医的椅子上。
「咦？怎么小圾学长也来啦？」
「都怪升野要我拿这个手提箱，害我没办法拿偶头。」
我一边说着一边把手提箱放到地板上后，便从小圾学长手中接过塑胶袋。当我鞠躬谢谢他的帮忙时，他一脸不好意思地回答「哪里，这点小事没什么℉
「绪方，你为什么会在这里？不用练习话剧吗？」
小圾学长这么一间，绪方就得意地笑了起来，还给我们看『参加展览变更申请表』怎么连这家伙也这样？
「练习三十分钟后才开始啦~~因为剑道场的使用顺序早有规定啊对了！我这段期间可是在这担任保健室助理呢。啊~~好忙好忙！」
他嘴上这么说，却把放在桌面上的『北斗神拳』悄悄收进抽屉里。我看这家伙百分之百是在看漫画吧见到这一幕的小圾学长则笑着说「看起来真忙忙于各种事一他真是一个好人。
「那么我要回去练习了，你们两个也加油吧！」
小圾学长如此说完，正打算往走廊走去的时候，恰巧碰到校医回来。
「小圾，好久不见了。啊，园