的时间花费在西校舍一层的图书室里。
「呼嗯……然后，呐。」
「嘛，虽然之前就知道，但是对那边不清楚的事情也不少呢。因为是个难得的机会，所以也想不搞错顺序、浪费时间的，稍微游览一下呢。」
「哈……依旧是相当勤勉呢。就算是学级委员也好，这种事情一般不都是班主任老师的工作吗？」
「委托给我了。」
「只是让你随便怎样都好吧？」
「那样就行了。」
很有意思呢，我这样说道实际上，这并不是在说谎——我在这里的辛苦，如果班上的大家能够充分体会到的话，这就不是自我牺牲。我是为了我自己才这么做的。
「但是，小学的图书室不管怎么样都有界限呐……如果只读日本的文献的话知识会有偏颇，所以可以的话也希望可以获得海外的关于原子弹轰炸的知识就是了——对了，在贺同学也读读什么看看吧？这个『黑雨』可是读了绝不会有损失的小说哦？」
「小说有点……这种字很小的书我有点——」
「那，那边也有漫画哦。既然说是日本史或是世界史，那系列中的一册好像确实有关于原子弹轰炸的东西。」
「比图书委员还清楚图书室呐，供牺同学。」
苦笑着的在贺。
「但是，看漫画来学习什么的，总觉得会显得脑筋不好，不喜欢。」
「真是任性的家伙呐……」我耸了耸肩膀。「嘛算了。因为大概明后天，这里的书就会被我整理出梗概，预定要发给班里的大家的，也可以发给在贺同学一份哟。读那个就好了。」
「供牺同学的这种多管闲事的地方，我喜欢哦。」
开玩笑似的说着的在贺。走到我旁边，好像在偷看我之前写下的笔记。还只是简单写写的原案而已，在现在的阶段给人看这种事说实在的还是有些抗拒的，不过，嘛，是在贺的话就算了。
「……总觉得，那」
刚开始读的时候，在贺说道。是总是相当开朗的她少见的，阴暗的声调。
「这种东西，我不要。」
「唔？」
「有点儿，可怕。」
「……因为是战争啊。」察觉到在贺的心情，我抢先一步回答道。「反之，如果看到这种东西，心情却无法变差的家伙，我想就不能算是人类了。不正视现实和对现实感到厌恶是不同的。」
对这种心情没有感到罪恶感的必要哟，到此为止，剩下的是不需要说出来的。那些就有点干涉过度了。
「……是谁想出来的啊，这种东西。」
「叫做『曼哈顿计划』。虽说提出是以为爱因斯坦博士的提议。」
「爱因斯坦博士……那个天才的？」
「天才呐。确实，如果天才这种概念在这个世界中存在的话，他无疑是其中的一员。但是嘛，在天才之前他还是人类。所以也会有各种各样的迷茫。他好像也被追杀，从德国好不容易才逃出命来……」
「之前供牺同学曾经说过的……诺贝尔奖的诺贝尔先生发明了硝化甘油炸药，好像有这么回事？」
「和这个稍微有一点不同。不过嘛……对我来说，我认为这种事是把责任归到个人身上也没有意义的那种级别的问题。因为就算某个人不这样做，也会有别人来做的。这是巨大的流动的一环。对，以现在来看就算环境问题呐。」
这么说来，战争本身也是这样。
「如果只说杀人或是侵害人权这类的问题，日本在大陆那边也做了各种各样很过分的事情……虽说如此，就算如此，要说以牙还牙以眼还眼的话，原子弹还是有点还眼还过分了……还牙也还过分了呐。不管怎么调查也好，看上去都不是因为正义的理由而落下的兵器。」
「不是正义的？但是，就像供牺同学说的，第二次世界大战的时候日本不是做了坏事的吗？」
「做了啊。虽然是单纯至极的理解，不过就是那样。教科书上写了的事情也好教科书上没写的事情也好都算上，全部的合计起来，根本无法搞清这个国家到底做了多少坏事。但是，即使这么说，原子弹也不应该是做了好事啊。因为并不是没有权利游戏的战争，用二元论的善恶来谈论战争是比什么都不可取的事。至少有史以来，正义的战争这种东西在这个地球上一次都没进行过……进行的经常是侵略战争。反复进行殖民地政策和原住民虐杀的当时的列强大国，不能因为这种理由就扔下原子弹。当然，即使这么说，也不能否认日本的战争责任本身，反过来同盟国所做的事情，也应该绝不是无责任的——但是，这是人类的问题啊。原子弹，已经，对地球来说，不是用一用也没关系的兵器了吧。所以，下周我们应该知道的是，原子弹爆炸本身存在的问题……并不是原子弹的被害者的多少，而是含在其核心的原子弹的破坏的巨大性。」
「记得，日本是没有核武器的吧？」
「嗯，无核三原则。作为世界唯一的被攻击国，嘛，说当然也是当然的吧。正因为有这样的原则，姑且能保全些颜面，我也可以在这里说些反对原子弹的话。不拥有、不制造、不运进——虽然最后一项有些微妙，不过不管看那本书都是这么写的，觉得有点儿遗憾呢。但是，实际上，世界上并不是就没有核武了……」
「如果又有战争了的话，还会使用？」
「和第二次世界大战的时候不同，核武器已经不是秘密武器了，虽然我想这不能一概而论就是了——一旦使用就没有退路了呐。之所以要把权力游戏贯彻到底，是因为大国拥有的各种力量实在太多了。虽然是常见的说法，但是那超出了人类应该持有的力量的范