; “那么，至少教一下最低限度的礼仪吧。”
“是啊。”
铃说着点了一下头。
嘟————！
突然响起嘟的一声，吓了我一跳。
“！？”
铃也摆出奇怪的样子退到一边。
恭介拿出自己的手机对着铃，大拇指按下按键，
“如果你有不合礼仪的行为，我就用这个嘟音表示NG（nogood）。”
那个应该是一种短信铃声吧，看来是要手动播放。
“再来一次那么，至少教给你最低限度的礼仪吧。”
“是啊。”
嘟————！
“！？”
“怎么想都有问题吧，为什么是你在同意啊？”
连真人好像也看出了这回答的不自然。
“是啊。铃，你是被教的一方，应该有合适的回答的吧？再来一次。”
恭介再次面向我和铃。
“那么，至少教给你最低限度的礼仪吧。”
“请多指教。”
我和铃异口同声说到，同时低下头。
“很好，区别立场是最重要的。”
恭介又打开了手机，按下按键。
这次响起了“叮咚——”，表示正确的铃声。
“首先是见了面最开始的问候，理树做做看。”
“那个初次见面，我是2年级E班的直枝，请多多指教。”
“好，不错。铃也来。”
“嗯，我也觉得刚才的很好。”
嘟————！
“！？”
“也来，是让你也说一遍的意思，谁问你的感想了啊！”
“什么~”
“你这家伙，刚才教你的说话人立场跑哪去了？”
“说起来你有没有站在被教的立场的自觉啊？”
真人与谦吾同时指责起来。
“吵死了，我只是发了一下呆而已。”
嘟————！
“嘟——嘟——的吵死了！”
嘟————！嘟————！
“呼喀——！”
嘟————！嘟————！
固执的恭介无言地不断用NG音指责。
恭介只用按键倒是不会累，吵吵嚷嚷的铃渐渐没了斗志。
“魔鬼你们都变成魔鬼了”
“这只不过是让小学生来做也能做好的事情吧。”
恭介冷淡地对亲妹妹说道。
“什么~那你做得好吗？”
嘟————！嘟————！
“别打我的岔！”
“切”
嘟————！嘟————！
“吵死了！我现在就做，理树，再来一次。”
嘟————！嘟————！
“我我是2年级E班的直枝，请多多指教。”
在嘈杂的嘟音中，我又说了一遍。
“刚才，这家伙口吃了。”
嘟————！嘟————！
“为什么要对着我嘟啊？”
“叫你快点好好说的意思。”
“你和我有仇吗？”
嘟————！嘟————！
“可恶，这个笨蛋哥哥！”
嘟————！嘟————！
“多大岁数了还只会嘟嘟嘟，你去尿床吧！”
嘟————！嘟————！
“我觉得，这么简单的事情都能持续拼命回避的铃的神经真是难以理解了”
嘟————！嘟————！
“唔知道啦我说就是啦”
看来又没斗志了。
“我我是2年级E班的枣请多多指教。”
嘟————！
&ems