天补修、在街上闲晃、重点是眼睁睁地看着女孩子从自己眼前跑走，实在是累到爆了。趴在床上的文七不知不觉就睡着了，一直到嗅到晚饭的香味他才醒过来。饱餐一顿，再冲个澡之后才想到了日记的事。
柚子交给自己的『U子的日记』。文七随性地躺在床上，从纸袋中取出了第一本日记。
「嗯?」
那是文具店随处可见，样式很普通的笔记本。封面的中央随手写着『diary』这几个字。『diary』的上方写着『7』，下方写着几个数字，这排数字，应该是记录这本日记的日期吧。整体来看就是『7diary：20年3月~9月』．再看看纸袋中的其它本子，封面各写着不同的号码和日期，如『9diary：20年2月~7月』、『4diary：20年12月~20年5月』等。除了样式简单的笔记本外，也有画着可爱卡通图案的本子。
开头的数字应该是笔记本的编号，随着编号增加，日期也越新。字体更从生嫩愈见整齐，应该是记录者成长的证明吧。
如果柚子所说属实，那么这些就是U子的日记了。柚子让我读她的日记，到底是想做什么呢?柚子要我认识她的「朋友」，有必要连对方的日记都拿给我看吗?
文七怀着偷看他人日记的罪恶感，掀开了封面，他双臂趴在枕头上，开始读了起来。第一本日记『1diary：20年4月~10月』，内容从U子小学五年级的春天开始写起。
『20年4月3日。
今天起就是5年级了。不过班级并没有变，不开心。所以我要开始写日记，新的学期，应该要有好事发生才对。希望胆小的我，也能学会勇敢地向别人说谢谢或对不起。』
『20年5月10日。
随脚踢了颗石头，没想到竟然打破了玻璃。老师生气地问：「是谁打破的?」因为害怕，所以随便指了一个身旁的低年级。小男生又哭又气。不、不是我！觉得过意不去，只好说出实情。老师甩了我一巴掌。整个脸肿了一个星期。因为这件事，班上同学更加不理我了，一切都没有改变。』
『20年4月7日。
穿上新的制服，今天开始我就是中学生了，既然是同一个学区，应该还是会遇到不少认识的人吧，不过还是会有许多新同学，希望会有好事发生，好期待。要在新的环境，开始新的生活了，这次我想要有所改变。』
『20年4月17日。
鼓起勇气和隔壁的坂东同学说了几句话，可是一点也不热络，坂东同学一脸无趣地走到别的女孩身边。我从小学开始，就没有和人愉快交谈的经验，今天也是一样失败了。声音太小，谈话内容平淡，不知道对方在想什么，也不知道自己在想什么。』
『2O年5月1日。
今天，班上的女同学都不理我。』
『20年7月。
虽然在田径队我也没有朋友，可是我喜欢跑步，跑步可以让我忘掉一切烦恼，但是，我却在预赛的时候跑赢了学姊，要参加全国大赛，结果被其它短跑组的队员殴打肚子，以作为警告。』
『20年8月。
在正式比赛的时候，我故意跌倒，指导老师山田气得说不出话来，我到底该怎么办才好?』
『孤独好痛苦。最近连跑步也无法让我忘记孤独了，在教室被孤立，在社团也被孤立，总觉得大家都在背地里偷偷地取笑我，我想逃开，干脆死了算了，可是用死来逃避，会不会太没用了呢，爸妈也会难过，可是我真的好想死，救救我。』
『是我不好吗?』
『求求你们看我一眼。』
『活着，有什么意义呢?』
好长，好长的日记。
「这、这是怎么回事?」
每读完一个字，心就痛一下。
随着成长而成熟的笔迹，也在后期逐渐扭曲。中学岁月大约度过一半开始，日记中不再记录日期，只剩下宣泄痛苦的文字。记录的内容已经不分好事坏事，写下来的心情像是要填补内心的空洞似地，疯狂地写着拼命地发泄着悲伤。
藉由日记可以知道，U子是个十分内向且不善交际的女孩。因为无法清楚地表达自己的心意，讲话也显得畏畏缩缩，因此一直是孤单一个人，即使升上了中学，人际关系也未见改善，仍旧很孤单，虽然在田径队得以发挥才能，但却反而引起队上社员的反厌，总之一切都很不顺利。
文七开始有一种奇怪的感觉，一种自己好像搞错了什么重要事情的厌觉，这些日记他越读越觉得奇怪，这真的是U子的日记吗?柚子从来没提过她有这样的遭遇，是故意不说吗?既然如此，现在让自己看这些日记的意义又何在呢?
我是不是搞错了什么?
最后一本日记写到中学毕业，文七把所有的日记都读完，这才发现天都已经亮了，又是新的一天了。
「眼睛好累喔」文七揉着眼睛，大大地打了一个呵欠。「咦?」
最后一本日记的最后一页，贴着几张便利贴，文七把那些便利贴拿了下来，带着因睡眠不足而模糊的意识读着上面的字。
接着，文七冲出了房间。***
藤森文七学长
我要告诉你真相。
我欺骗了你。
文七踢开家门，跳上停在庭院里的脚踏车，把装着日记的纸袋丢到车篮中，疯狂地踩着踏板飙了出去。
后方传来老妈生气的怒吼声充耳不闻的文七，将这一切远远地抛在后头。<