──五月二十五日。
一马所有学科的成绩无一例外地差，尤其英文特别是他的瓶颈。为了设法在进入梅雨季节前挖出马铃薯，一马无论如何都不能掉到补习组。
真是的！一马先生是笨蛋！你有心要读书吗？
等、等一下，可贝儿！本大爷也是很拼命耶！
那单字之类的应该五分钟就记起来了！
两人的争执让美里发出一声叹息。他们平常的立场完全颠倒，可贝儿的指导可说是斯巴达式教育，毫无宽容。
一马提议在上原家为了各自的考试而努力用功。美里也有自己的书要念，一半则是为了照料一马的功课而来。
她事先从已经开始读书的可贝儿和一马那边得知了不能考不及格的理由。
等一下，可贝儿！你这样教应该太斯巴达了吧？太乱来了。
可贝儿要一马在五分钟内把收录二年级一册课本份量的单字全部记住，这早已经脱离了教学的范畴。五分钟后马上进行口试，如果没通过，就必须接受可贝儿的爱之鞭，不，是爱的弹额头。一马的额头上已经有一部份染成可贝儿食指大小的红印，那是同一个地方被准确地弹中好几次的痕迹。
一马先生！为了讨一马先生欢心，我特地选上这本有可爱女孩的插图，并配上故事温柔教学的英文单字本耶！为什么你不能在五分钟内记住呢！
不可能在五分钟内背完一本书吧！
你不是要靠努力追上虚张声势，把谎话变成真的吗？
如果是加入蔬菜插图之类的单字本的话，本大爷也会加油啦
再这样子挑食下去，就算是温和的我也会发火的！
啪！可贝儿的弹额头又狠狠地打中一马的额头。
两个人老顾着吵架，读书的效率一直没有提升。
可贝儿，为什么要五分钟内背完一本书？
如果是美里小姐，像这么简单的单字本应该五分钟内就能解决了吧？
嗯虽然我也擅长英文，可是要在五分钟内记住这些份量也太勉强了吧
是、是这样的吗？
可贝儿以认真的表情吓了一跳，看来他们之间理解力与记忆力的等级有所不同。
地球人不像可贝儿那么厉害，所以得更温柔地花时间来教学才行，特别是针对这个农业狂喔！
对不起，我没有教过别人还以为一定能做得到。
只要看到她快哭出来的样子，就能知道她真的是打从心底感到歉疚。
应该说，一马你的教学方式就是这个样子！可贝儿没有教过别人的经验吧？简单地说，她是完全学习你的教学态度才会变成这样的！
对、对不起啦一马一边压着额头一边回答。被美里一说，他似乎能理解可贝儿的行为。就某种意义而言，这也算是自作自受。一马在可贝儿达成目标的时候就给予称赞，做不到的时候则是斯巴达待遇。但一马在这次的英文学习里连一次都没成功过，所以老是挨鞭子而没有糖果可吃。
嗯期中考的范围考到哪边？
她拿起一马的课本，美里用萤光笔在课本上确认范围。
首先是这个单字如果不进一步从文法这类基础重新教起，至少别漏掉单字的读写分数吧？
咦啊喔！
如果让一马一次去做很多不习惯的事，他就会陷入一片混乱。身为青梅竹马的美里很清楚笨拙一马的缺点。
美里仔细地教导一马。不知不觉间，她连自己的功课都丢下不管，已经变成一马的专属家庭老师了。
可贝儿就没办法模仿美里。因为读得好对她而言是理所当然，因此她没办法理解一马的苦恼。
一马也很拼命努力。换个人教之后，应该要做的事情对一马来说更好理解，并变得比较单纯。这样一来，少年也展现出更胜平日的集中方。
为了可贝儿也得好好努力才行。为了要把谎话变成真的，一马把这份热情全部投注在用功上。
这也是因为有青梅竹马的协助。
可贝儿无法启齿。他们两人之间产生出某种肉眼无法看见、类似信赖关系的情感，让可贝儿感到自己不能介入。
我稍微去散步一下！
嗯！等到你回来的时候，本大爷就会变成超级英文机器啦！
如果是可贝儿，明天的考试应该也能轻松过关，一马就交给我吧！
他们明明都在为了自己而努力，可贝儿却不知怎地感到有些失落。
可贝儿走出房间并通过客厅前方。虽然一马的祖父母在晚上八点就会就寝，不过他们一定会彻底确认过傍晚的新闻报导。特别是天气这点，大大地左右了农家的收入。
他们两人一边注视着电视，一边僵在那里。
台风？
根据可贝儿所学习到的这个国家的气象情报，台风应该会在梅雨结束、夏季到来时才会来临。但电视上的气象主播正慌张地播报──在关东地区南方的海面上产生了一个规模虽小，却是气象观测史上最强等级的台风。
而且这台风并非在赤道附近产生后缓缓北上，而是突然出在在东京湾内。第三高中的所在地──双叶市也