第二卷 咏唱少女将往何方 三奏 “我想逃开,可是,不知为何却又无法割舍”

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  风扇的声音、时钟秒针走动的声音、以及——学生们铅笔沙沙作响的声音。

  学生们无言的与桌上的试卷大眼瞪小眼。

  大教室里坐着约七十名学生,不过,其中提笔作答的学生只有一成左右吧?

  ……对一年级学生来说,果然还是太难了吗?

  站在讲台上扫视过所有学生的状况后,安妮在胸前交叉起双臂。

  在进入多雷米亚学院的同时,学生们便已选定自己的专攻色。聚集在这间教室里的学生,是专攻自己教导的“Arzus”,虽然才进入高中,但或多或少应具备专攻色的知识才对,在这个前提下——列举出“Arzus”第二音阶名咏中能够咏唤得出的小型精命,再与其他颜色的小型精命进行比较后,详述其共同点及不同点。

  这就是安妮准备的题目。

  不过,难关似乎是“与其他颜色的小型精命进行比较”。就算写得出属于自己专攻色的小型精命——比方说飞马,但是记得“Surisuz”小型精命“鬼火”特征的学生却是少数。

  ……他们才一年级,这也难怪!

  代裱上午课堂即将结束的预备铃声响起时,他轻轻地叹了口气说:

  “各位同学不好意思,要你们写出其他颜色的知识是有点强人所难,略过那个部分,只要写出‘Arzus’的答案就行了,写完的人可以交卷去吃午饭了。”

  一如所料,一直愤愤不平的学生们立刻露出安心的表情。

  “就是说嘛,老师出的这个题目太强人所难了!”

  “真是——如果只写那样,我一个小时就能交卷了!”

  学生一边闲聊一边交卷,当排列在讲台前的队伍消失时,讲台上出现了答案纸堆成的小山。一瞬间,学生们的身影已自教室中消失。

  全都交卷了吗?

  整理杂乱叠起的答案纸,再次环顾教室。

  “哎啊……”

  教室最后一排的角落,在不起眼的座位上还坐着一名学生。

  “怎么了?可以不必勉强作答了。”

  “嗯——可是,我就剩一种颜色写不出来,其他四色我好歹都写了。”

  视线依然集中在答案纸上的学生低声回答。

  “只要写出‘Arzus’来就可以了,你这样已经很了不起了,不是吗?写这么多已经可以交卷了。”

  “呃,老师,问题是……”

  学生终于抬起头来,那张被太阳晒黑、显得男孩子气的脸庞,笔直地望向自己。

  “我写得出‘Arzus’以外的颜色。可是,最重要的‘Arzus’却写不出来。”

  ——艾达·优恩!

  “Arzus”意外的颜色全都写出来了吗?那是什么意思?

  “可以借我看一下吗?”

  伸手拿起桌上的答案纸。

  ……写了些什么?

  维持着手的姿势,凝视纸上记述的内容。

  黄色小型精命——其外表是黄色球型的浮游体。不会说人话,某种程度的单纯命令就能解除。

  其大小尺寸就统计上来说,有百分之九十五的比例介于直径七十公分至一百共分的范围,根据官方报告最大到一百一十三公分。漂浮在距离地面六十公分之八十公分之间的高度,移动速度极慢,时速为三百公里。虽然因术者的能力而有所不同,不过存在时间大约是五小时,消耗的力量愈多,滞留的时间也会随之缩减。

  一旦进入交战状态便会发出白色光芒,需要提高警觉。会伸出带有高压电流的蓝色触手让敌人触点,伸长触手的速度是移动速度的十倍。触手的长度完全为固体且一致,最长是一百六十七.三公分。触手的数目最多是三根,粗细为一公分左右;虽然可以对上空及横向进行攻击,不过无法将触手伸向自己正下方。

  没有特别需要补充的部分。

  讨伐难易度易。

  完全没有提到名咏士最关心的触媒及〈赞来歌〉,相反地,对于小型精命的生态做了出奇细微的描述。这并非名咏时所需要的知识,不管在怎么说,这——反倒该说是与这种黄色小型精命对时所必需的资料。

  “讨伐难度……易?”

  “啊!”

  自己低声说出的一句话,使得少女表情扭曲。

  “我写出来了吗?不小心就冒出了从前的习惯!”

  “没、没关系,你没写什么不该写的东西。”

  翻开下一张答案纸,接下来是其他名咏色的名咏生物,这些也全都有详细的记述。但同样未提及触媒与〈赞来歌〉,只是钜细靡遗地列出详细的生态资料。既然如此,关于“Arzus”是因为来不及写吧?

  ——不、不对,她是真的写不出来。

  艾达·优恩·吉尔休费萨。看到答案纸上的姓名后,安妮终于明白了个中的理由。

  红色的小型精命、绿色的小型精命。

  “你在答案纸上写的,全都是具有攻击性的名咏生物。”

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