msp; 傍晚时分，是结束社团活动的学生回家的时间，虽然不及放学的时候，楼梯口还是蛮热闹的。
比起要换衣服或者要练习到很晚的体育类学生，结束时间较为守时的文化类学生较多。
其中，
“……”
吉野麻美穿过人群，在自己的鞋箱处换好鞋子，
“……”
走出了校舍。
在那里。
“哟”
有一个少年和她搭话。
吉野麻美吓一跳抬起脸来。
站在那里的是，
“碰巧我也是现在回去，能一起走吗？”
是桂木桂马。
“……”
吉野麻美沉默了一瞬间，
接着，
“嗯。”
微笑了。
“好的”
刚才那一瞬间是在踌躇什么吗，
还是说出乎意料语塞了而已呢，
或者是。
仿佛脸颊稍稍红了是错觉吗，还是由于夕阳开始将周围景色染红了吗。
桂马今天在学校故意没和麻美接触，然后故意创造了和昨天一样的情景。
选择了两个人一起放学回家，这样一个场面。
原因有两个。
一个是通过和昨天相同的行动，更加有对比地比较吉野麻美的反应，观察昨天和
今天有没有发生什么变化。所以回家路线，两人之间的距离和排列方式都和昨天一模
一样。
唯一不同的是今天由于有茶道社的社团活动（这些桂马已经调查好了），吉野麻
美回家的时间晚了若干。
还有一个理由，对于理性的桂马来说是比较少见的直觉。总觉得即使要两个人独
处也要尽量避免在学校里面。
这个，
只是突然这么想到而已。
不，不是。
他在心里对自己摇了摇头。他决定不再自欺欺人了，这样做是他自己的意愿。
要说为什么……
“……桂木同学接下来要去哪里呢？”
“嗯？”
桂马为了假装平静多少有点吃力，
“嗯，这个方向有点事情。这段时间都会走这条路回家的。”
“哦~”
吉野麻美没有再问下去，只是点了点头。接着继续直视前方，虽然在微笑。
让人无法得知她在想什么的表情，桂马咽了口口水。
太难搞了。
“吉野麻美可能对桂木桂马有好感”，艾露希的情报比想象的还要束缚着他。
于是为了不乱阵脚，他选择了尽可能没有其他学生干扰的放学回家时候。
桂马时不时提出试探对方反应的问题，面对这些问题吉野麻美都很认真地回答。
“……是啊，社团很有趣哦。”
还有，
“说起来现代文快测验了呢，我不擅长阅读理解，有点担忧呢。”
还有，
“好像班级同学有计划组织去哪里玩的吧？我们班很要好呢，好期待……桂马同
学会去吗？”
之类的，吉野麻美的回答都是无关紧要的。就像是在读什么的说明书一般。
桂马在内心叹着气，
对于最后一个问题，
“不，我不去。”
桂马爽快地回答。
“我怎么可能去”
就在这时，至今为止只有“普通”反应的吉野麻美突然有什么很在意一般转过头
来看着桂马，
桂马也
“？”
以讶异的表情看着吉野麻美，
接着，
“！”
吉野麻美的“平均反应”在此时第一次崩溃了，
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