emsp; “嗯，如果是一文字老师的话应该可以胜任的。她是这么说的。”
我们班————这个词确实对睦月有很大的吸引力。
看到睦月一如既往容易让人看懂的表情，一下就察觉到的学园长佯装不知地苦笑道。
“其实那个班里，好像是有个’问题儿童’的。”
“问题儿童？”
数小时后，睦月回到教职员室，翻开了大安教导主任交给她的活页文档，上面记载了三年B班全部学生的相关信息。
把这个交到睦月手里时，柿子头的教导主任一副涩柿子的表情说道。
“我也曾向学园长提到，这个责任对于你来说也许太过沉重了。哎，我真是不明白学园长在想什么。总之，既然事情已定，那也没办法了。你可能会遇到很多的困难，我也会尽我所能的帮助你，加油干吧。一文字君”
大安教导主任虽说是过于认真不会通融的人，但是绝非什么坏人，要是说的话，在十二支学园长这样不管什么事基本上都能找乐子的人身边做事，不管是谁都会这样的。
翻阅着班级文档的睦月突然停在了记有名字叫’仁歳千歳’的学生这一页。
千歳自幼父母双亡，在福利院被养大的孤儿。最近一个人住在双亲留下的房子里，今年四月被编入暦学园。
问题发生在这之后，不到一个月的时间，千歳已经两次因暴力事件而接受停学处分。
——————他表现出的那种态度是不是因为身为孤儿的特殊身份的原因呢。
睦月虽然下意识的想到这个问题，不过教导主任也曾告诫她带有主观认识的情况下接触学生是一大忌。
——————太过武断是不好的，或许还有什么其他的情况。一定要和这个学生好好谈谈。
睦月如此决定，可是。
问题儿童——————仁歳千歳，睦月在讲台上自我介绍时连看都没看她一眼，完全是当她空气一般继续望着窗外。
他很特别，并不是要表现出对睦月的反抗，从四月份入学以来，他一直是这个样子，不过对于第一次接手这个班级的睦月来说，只能认为他是在无视自己。
“千、千歳同学！”
睦月中断了自我介绍，相当紧张的点到千歳。
教室中其他学生的视线也都注视着千歳。
他扫了睦月一眼，视线再次移向窗外。
“那个，千歳同学。在听别人说话的时候，注视对方的眼睛也是一种礼貌的。”
睦月战战兢兢地提醒道。
这样说着，面对这个学生，自己内心的畏惧感到有些懊恼。
“我有在听了，知道你说什么不就得了”
回应睦月的声音和实现毫不掩饰他的不耐烦，让睦月有些吃惊。
——————他这个态度到底想怎么样啊？
千歳完成了最低限度的回应义务，马上就又把脸转向窗外。
——————怎么能在这里认输啊！
睦月再次振奋起来。
“仁歳君！！”
响彻教室的怒吼————不过，这倒不是睦月发出来的。
千歳邻桌的女生站起来盯着他。————是她的怒吼。
“诶？”
完全被这气势压倒的睦月只能呆呆地看着这个女生。
“这孩子我记得是”
漆黑的长发，大号黑色细框眼镜下，很相配的有深黑色瞳孔的大眼睛，显得很有气势。同样戴着眼镜的睦月一下就看出，她的近视度数很深。
她是担任三年B班班长的七転文月。
成绩优秀，生活态度方面品行端正。由于为人过于认真，连其他班的学生都会叫她的外号“移动校规”。也因为这个性格，她无论男生女生都能严厉的指出。可以说七転文月，正如同班长的典范一般的存在。
“干嘛啊，吵死了。”
“对老师，你那是什么态度啊？”
“这又和你无关。”
文月双手重重的拍在桌子上。
“当然有关系！作为三年B班班长，绝不能放过你这样不认真的学生。更何况，还是在新班主任在做自我介绍的时候，像你这样的一副不良少年的样子，要是让老师误会班里都是些不良学生怎么办啊！啊啊我居然接手了这样充满暴力的班级，是多么不幸啊要是让一文字老师这样误会的话怎么办啊！”
文月的缺点是过于认真地争执时，对于某些事过于深信不移的话，经常会有一些非现实的妄想混进来。
“不、不还没到那种程度的”
睦月慌忙地订正道，不过声音完全没有传到文月耳中。对于气势汹汹的她，睦月完全不知道如何应对。
“踩到你的尾巴了么？叫的这么欢。”
“你白痴啊！我在打比方！打比方！”
“白痴的是你吧！只有白痴才会把别人当白痴！”