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彰义队队长·三本木翔（♂）·三年。
不论哪个都是文武双全的优秀学生，不过既然被隔离在这种武士养成学校里，当然
也不只优秀，同时毫无疑问也都是有某些怪癖的人才。
学园内甚少的女生有两名在执行部里也很引人注目。也就是这两人，确实有那样的
实力。
大蝦夷学园学校内的管理基本上是由学生会执行部负责的。也就是说在没有重大事
件的情况下，老师是不会开口的。
关于校规也是，有需要改定的必要时，由学生会执行部制作校规的改定案，然后在
教师会上提出征求同意。教师想要改定校规时也是交由执行部制作改定案，然后在教师
会上讨论。
要说是培养学生的自主性倒是好听些，不过「那么麻烦的事怎么可能一一去做」，
这才是老师们的真心。
毕竟这里是蝦夷地的边境。冬天很长，到深冬的话就是极寒之地。
既然大蝦夷学园是与外界完全隔离的全宿制高中，那么教师就和学生同样，相当于
被关在学园里。在这里度过每一天，就算是对教师来说也不是什么开心的事。而且他们
还肩负着监视学生防止从校园里逃跑的工作。只是这样就已经忙不过来了，这确实是真
实的心境。于是教师们会想尽量减少自己的工作也是当然的。作为他们减少工作的一环
，就是选择把学生的管理交给学生自己。
这种方法还有的好处就是，即使出现什么问题，只要说是学生会执行部的责任就很
容易逃避责任。
不止如此。
为了管理问题学生，在学生中造出管理层和被管理层这样的阶级，是非常有用，有
益的。
普通学生的不满会指向同样是学生的执行部部员，而部员也会满足于在普通学生之
上的地位和权利，用心管理好其他的学生。
大蝦夷学园是在其他学校引起了问题的学生聚集的地方。如果他们一致地团结起来
针对教师的话很可能会引起麻烦的事态。
因此，这就是教师们间接管理学生的有效手法。
前述的学生会执行部部员是由学校任命的，而在执行部以下有作为其手下实际行动
的部队——正式名称叫做「学生会彰义队」——的成员则在学生中间互相选举。
现在，执行部里有两个女生，因此彰义队的人气非常高。
因为彰义队是听从执行部的执行行动的，所以进入彰义队的话，就能与晓浪丽和弓
凤花华说上话。这对于没有女朋友的经历已经十数年的男生们来说，有非常巨大的魅力。
虽然说能说上话，实际上只是接受命令而已，不过对于单身时间非常长的男生们来
说，仅仅是接受美女的命令，粉身碎骨地完成任务，似乎就已经有极大的吸引力。
所以，大多数有点水平的学生都以进入彰义队为目标，每日心无旁骛地锻炼着剑术
和体术。
那么，是不是学生全部都为进入彰义队而日夜努力呢，答案意外地是并非如此。
反对执行部和彰义队的势力也确实存在，其中的代表，就是各学年宿舍的舍长。
他们视学生会执行部和彰义队为眼中钉，一年到三年的舍长们组织了一个叫做舍长
联合的联络会，策划与彰义队对抗。
所以，大蝦夷学园里的势力图，相当的复杂。
一方是学生会执行部和实动部队的彰义队。
另一方是对抗学生会的舍长联合。
普通学生也无法用单纯的图式分割开。
憧憬学生会以进入彰义队为目标的人。
提出申请却没能进入转为憎恨而加入舍长联合的人。
老实地服从学生会的人。
一直服从着而有空隙的时候就想要举起反旗之流也有。
被关在学园内的学生们没有像普通高中生一样在学校外释放能量的机会。
因为女生的人数压倒性地少，所以想要正常的男女交往也是无稽之谈。
必然地，发泄能量的方法就转向了学院内的势力斗争。
这样学生的兴趣就不会是针对学校的不满而是转移到其他方向，对教师来说是很欢
迎的。
清海和爱香转学到得大蝦夷学园，虽然比起大人的世界要可爱的多，不过也是高中
生派别斗争的权谋漩涡。