第4章-人们背叛-
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小学一年级的夏天。
佳江还记得第一次见瞬时，只觉得他是个没笑容的孩子。现在回想起来，孩提时代的瞬有点怕生，当时应该是因为初次见到佳江而紧张。
「要玩啥？」
佳江询问，瞬却完全不答话，让佳江有些怨恨母亲。「齐木医生的孙子来这里，侬陪伊一起玩呗！」母亲是如此命令她的。
「要不要去河边？」
瞬没说不要，佳江便姑且带着他到仁淀川去。即使是儿童脚踏车，多踩几下也就到了。对这一带孩子而言，河边是个游玩的好地方；只要遵守大人的耳提面命，不到水深的地方去，便没什么好怕的。
佳江决定抓河虾玩，便带着剪成小块的捕虾网去。她受过宫爷爷的指导，很会抓河虾。
从堤防上俯览河川时，瞬睁圆了眼睛，叹了口气。
干枯的白石头铺成河床，碧绿的河川蜿蜓其中，画河时往往用蓝色画，其实清澈的河水并不蓝，而是呈现倒映着山色般的深绿色。那山色并非初夏时的嫩绿，而是强烈浓厚的盛夏色彩。
「漂亮呗？」
瞬没回答，但他那心驰神往的模样已经教佳江大为满足。佳江不知道瞬住在哪里，但这么美得河川可是难得一见的。虽然最近常听见宫爷爷和大人说什么「互提」对河川不好，但是怎么个不好法，小孩也不懂。直到许久以后，佳江才知道「互提」指的是「护提工程」。
河岸堤防的断续之处到处散布着大石块，最是抓河虾的好地方。佳江先抓了一只示范。
见佳江从后撒网盖住河虾并捞起，瞬总算开了金口，哇地叫了一声。他兴致勃勃地观看佳江甩进水桶中的河虾。
「这是虾子？」
虽然简短，却是瞬第一次对佳江说的话。佳江松了口气答道：
「对，是虾子。」
「他的手好长喔！我没看过这种虾子。」
「这种虾子手比较长，叫做长手虾。」
佳江如此告知之后，瞬便朝着她咧嘴一笑。
「佳江姐姐，你好厉害喔！懂得真多。」
哪有什么懂不懂的？对这一带的孩子而言，这等于是常识。不过见了瞬由衷感叹的样子，佳江仿佛受到赞美，更加高兴了。
瞬不太了解生物，那咱就来教伊。
长胡须的鱼要注意点，又的会扎人。像鲶鱼和虎鱼这两种，被扎到很疼。
还有啊，清晨到山里去，可以抓到一堆独角仙和揪形虫。
那只虫叫做引路虫。侬看，咱们走路的时候，伊不是在前方飞飞停停，好像在带路一样？不过伊真正的名字其实是虎甲虫。
瞬对于生物及花草所知不多，总是津津有味地聆听佳江告诉他的知识。
既然伊爱听，咱就多教一些。
于是佳江时而到图书馆借图鉴，时而向宫爷爷请益，查了许多本地动植物的相关知识。
因为伊觉得新鲜好玩，因为伊笑得很开心。
所以咱要多查一些，认识更多更多稀奇古怪的玩意儿
睁开眼一看，已经是早上了。
晨光微微地由窗帘缝隙射入。
佳江在床上翻了个身，蜷曲在地板上的费克映入眼帘。昨天发生了那件事后，佳江不知如何是好，只得先把费克带回家。虽然费克没有任何器官可表达情感，但不知为何，那蜷曲的身影看来便有种沮丧的感觉。
「啊就是因为侬在这儿，咱才作了这种梦啊！」
佳江一面在棉被里翻来覆去，一面叹息。
连佳江自已都已忘得一干二净她喜欢上未知生物的契机，便是因为未知生物稀奇，能逗瞬开心不过中途方向有点偏了就是。
「真希望咱能再多忘一阵子。」
现在回想起来也只是徒增伤感而已，害她察觉了原本没察觉的事。
费克似乎知道佳江已起床，轻飘飘地飞向她。
他停留在佳江视线高度，佳江对他喃喃说道：
「侬也很难过呗？因为侬很喜欢瞬啊和咱一样。」
带费克回家时，佳江告诉父母「这是未知生物同好会做的太阳能动力风筝」。她的双亲对科学不在行，用这句话便蒙混过去了。
佳江打算将费克安置在自已房里，但万一她不在家时，家人进她房间看见费克在动可就不妙，因此她才事先布了这个局。
只要说制造方法是从网路上查来的，双亲便不会起疑。「网路」及「电脑」对佳江的父母而言是「无奇不有的神秘箱子」，平时无论佳江再怎么说明都无法理解网路、不肯改用宽频的父母在这种时刻便显得格外可贵。原来为窄频所苦的日子也会有得到回报的一天。
至于各务原市上空的物体相似这一点，佳江索性将费克展示给双亲看，并装模作样地说：「真巧，和那个物体很像，对呗？」由于比例相差太多，双亲似乎是听了以后才发觉，毫无起疑地惊讶表示：「真的耶！」佳江的父母原本就是大而化之的人，平时才会放任佳江沉迷未知生物这类莫名其妙的玩意儿。
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