第二卷 图书馆的内乱 二、恋情的障碍

标准,而是真地喜欢上读书这一点感到高兴。

  最初是从儿童文学开始读起,受小牧影响也渐渐开始对一些时代小说和科幻小说,能够读一些像是大人才会读的书,毬江为这种似乎能够缩小一些和小牧间年龄差距的事而感到高兴。另外,有时毬江也会向小牧提一些班上流行的轻小说,这也能为图书馆的工作作参考。毬江喜欢的书小牧也会去读,而且没有说什么“不要拿小孩读的书来戏弄大人”之类的话,这点又令毬江更加高兴。

  “最近都没再说‘要做小牧哥哥的新娘子’那种话了呢。”

  看着努力和小牧拥有共同语言的毬江,母亲们有些寂寞地这么说着。不过也是的。

  真的爱上之后就说不出口了。

  不过母亲们大概只是单纯地将毬江的心情理解为“又不是小孩子了”的这种害羞吧。

  第三次失恋是在毬江开始去图书馆之后的第三年,在她十五岁、读初三的春天。对方似乎同样是图书馆里的人。从母亲那里得知这个消息的时候,她整整哭了一晚——难得才追上了一点点的距离啊!

  那之后毬江便很少再去图书馆,看到小牧的话会令她非常难过,而且也害怕知道那名馆员是小牧的女朋友。

  就在拉开距离的那段时间里,那件事发生了。

  毬江罹患了突发性耳聋。

  附近的医院一开始没能做出明确的诊断,在换尽了能用的药之后,家人带毬江到经人介绍的大医院里重新诊疗。

  这个病大多数的症状是某一日突然单耳失聪,两耳同时出现症状的例子属于罕见病例,而毬江很不幸地是罕见病例之一。最初的医院没能确诊,似乎就是因为两耳发病的例子过于罕见,才怀疑是别的病症。

  以结果而言,最初没能确诊便是致命伤。

  突发性耳聋在发病两周以内开始治疗便有恢复的希望,也就是说那个时间是恢复的期限。一旦超过那个期限再接受治疗,恢复的可能性就会大幅下降,若是拖过了一个月,那么即使接受治疗也没有什么效果了。毬江被最初的医院浪费掉了宝贵的时间。

  毬江的右耳完全失聪,左耳的听力总算是抢救回来了,但不借助助听器也是一点也听不到的。

  明明数周前还能够听见的,这突来的病症对毬江的打击非常大,特别是一想到若是能立刻诊断出来也不会变得这么严重这点,更是难以振作。

  学校也是一个问题。虽然听力还有一点,只要戴着助听器就能和正常人一样上学,志愿的高中也没有更改,但还是会有种种不便。

  碰到声音小的老师时,就算毬江坐在第一排,还是会因为用不惯助听器而听不见,虽然出声说明“听不见”时老师会大声一些,但很快又会恢复到原来的音量,多拜托几次之后老师便会露出或许连他自己都没发现的不耐烦表情。同学之间也是,为怕给同学添过多饿麻烦,毬江很少表示自己听不见。

  同样的,说话也会变得胆怯起来。一开始毬江是觉得即使耳朵听不清也不会影响说话,但首先碰到的难题就是无法控制音量。安静的地方还好,但若是在教室或街上这种吵杂的地方,即使戴着助听器也无法准确地控制该用多大的音量来说话,这样一来就会因过大的声音遭来周围的目光。而有意识地压低音量时,又会因为太小声而常常被要求再说一次。这样的情况不断重复着。

  还不止这些,因为没注意到旁人是靠过来说悄悄话,还是像平常一样说话而泄露了秘密的事也发生了好几次。之后毬江就变得不太说话了。

  虽然使用手机可以防止这样的事情发生,但敲回话的时间也会造成对话停滞,所以在多人对话时基本不能使用。

  听不见的时候要求“再说一次”是比上课时提同样的要求更困难的事,在多人对话中不仅比一对一对话时更难以听清,一旦听不见对话就会停滞,气氛也会变得不是很好,因此被他人暧昧地笑着用“哦,没听见啊”带过的次数也增加了。

  因为忍受着听不到的情况,课业和朋友间的来往都变得无聊起来,毬江就暂时请了假。再次开始上学后,朋友们也不太和毬江说话了,因为在休息期间已经造成了话题的落差,而且有耳朵不便的人插进来说话也会变得麻烦。大家并没有恶意,这样的结果只是因为嫌麻烦,因此只要毬江在场,气氛总是会显得很微妙。

  在冬天来临之前,毬江变得完全不上学了,只是一味地关在房中。和父母商量后,毬江在初中时休了一年学。与其在今年勉强考高中,不如去接受一下如何习惯耳朵听不清的生活培训更好,虽然是说了这样的理由,但毬江却完全提不起一点精神。

  小牧便是在那时来见毬江的。虽然毬江知道他之前也一直频繁来访,但两人一直没见面。而对原本就一直为遭遇失聪的不幸在自怜的毬江来说,见到不知在和谁交往的小牧只会更受伤。

  大概是受父母所托吧,至少毬江是这么认为的。小牧在母亲的带领下来到毬江的房间,母亲只说了一句“哥哥来看你了”便回了大厅。

  “好久不见了。”

  还是像之前那样听不到,这个事实又一次打击了毬江。根据毬江耳朵的状态,经过助听器矫正后听到的是改变过音质的声音,她现在听到的不是记忆中的小牧的声音。

  虽然已经习惯了改变过后的父母的声音,但毬江在这时才后知后觉地手到了“再也听不到小牧原本的声音”的重大打击。

  ——那是世界上最好听的声音啊!

  “我是不是要写出来比较好?”

  毬江只是用摇头回答了小牧的询问,而没有用话语。在之前请假过后,毬江的“对话”就很消极,因为听不清而让别人焦躁,在意想不到的地方蒙羞,自己会变得这么懦弱的理由她还可以数出很多。

  现在因为懒得费神去听,毬江甚至都不太和父母说话。

  毬江用手机回了话,在这

上一页目录+书签下一页