第三卷 第二章 战士们的休息?

说的都是真的哦!建立在憧憬或误会的恋爱,最终还是会破局,而最可能受到无法弥补伤害的,大多是女方。所以学校在表面上透过校规来禁止、抑制男女学生交往,但私底下却默认男女学生交往。我举个例子来说明好了。」

  「是。」

  「比方说,住吉同学与宫田同学正在交往。」

  这么认真的举例,让穗香害羞到几乎要整个人沉入温泉里。

  「当然,如果被学校发现的话就会被退学。然而,就像住吉同学刚才所说的,你无法放弃宫田同学。那么,你该怎么办?」

  「……小心翼翼地交往,不要让学校发现。」

  柚子弹了一下手指。

  「没错,就是这么回事!」

  穗香还是搞不请楚究竟是怎么回事。

  「也就是说,学校等於是给你们一个暗示:为了不要让学校发现,请你们动动脑筋吧。」

  「…………?」

  「电视或报纸上不是常提到吗?说最近的年轻人想像力严重不足。」

  好像有听过。

  因为缺乏想像力,所以若无其事地做出捣乱的行为、若无其事地破坏东西,甚至还杀人。做了这些事情之後,自己会有什么下场、被破坏的东西会怎么样、受害者的家人又是怎么样的心情?

  如果可以想像到这些後果的话,大多数犯罪应该就不会发生了。偏偏现在缺乏这种想像力的年轻人似乎很多。

  「也可以说是思考能力。」

  柚子继续说着。

  「要怎么做才不会被发现?要怎么做才能避开老师的耳目出去约会?班上有谁能够商量?可以向谁寻求协助?如果能运用思考力、判断力,以及细心的注意力,那么想偷偷交往绝不是不可能的事。事实上,美须须丘高中似乎已经做了确认,光是校方掌握到的情侣,就有三十对以上。」

  穗香对这个数据感到惊讶不已。实际数目应该更多吧。而且入学以来,她从没听说过学校有学生因为和男生交往而被退学。这就是学校默认的最佳证据。

  「老师们通常只是远远地看着,就连在街上擦身而过时也会假装没看到。当然,如果有学生从旅馆走出来,或是半夜还在外面闲晃,那些人就是得用校规处理的对象了。只要稍微思考一下,就知道这种行为很危险。如果真的要做,就要去绝对不会被发现的地方,或是为了脱身先准备好不在场证明。无论如何都应该先想好对策才行。」

  这些都跟培养想像力与思考能力息息相关。

  「想像力比你认为的还要重要多了。思念对方也是想像力的一种。举凡可怜、悲伤、高兴、想要温柔地对待对方、保护对方、珍惜对方,这些全都是因为有想像力才感受得到,进而衍生出这些想法。」

  穗香似乎有点理解了。

  总之,这条校规是为了培养人格、为了他人着想而设立的。

  虽然已经理解了,但穗香现在还不能接受的原因,大概是她还只是个少女,不太懂得人情世故吧。

  「关於这一点,住吉同学有点疏忽了呢。」

  「咦?」

  「你直接穿着制服来我们学校太醒目了,而且你好像常常跟宫田同学他们走在一起。长相跟名字都被记住的话是很危险的。」

  原来如此。

  这样确实很糟糕,而且穗香也没想到会被其他学校老师说教的危险情况。

  穗香觉得无地自容。

  ——我完全没有考虑到这一点。

  这不正是想像力不足的证据吗?

  「那、那个,老师你……」

  「我刚才已经说了,我不会去告状的。在外县市的海边遇到只能说是意外吧。而且,思~这算是我个人的兴趣吧,看着恋爱中的女孩其实是件很开心的事。特别是那些努力经营恋情的孩子。看着那些孩子愈来愈漂亮、愈来愈可爱、愈来愈有魅力,真的让我很开心。不过会有点嫉妒就是了。」

  柚子吐吐舌扮了个鬼脸。

  「再说,和真吾在一起的那些人,本来就是平常会出现的成员。我也在想像你和真吾他们在一起,是不是有什么内情。不过,身为莉娜同学的班导师,我无法支持住吉同学。如果你想在我面前做出什么事的话,我一定会尽全力阻止你的,到时候我也许就会去你们学校告状了。如果住吉同学了解自己的立场,行动可以节制一点的话,我就会选择保持沉默。」

  柚子高举双手伸了个懒腰,彷佛在表示:我已经说完了!

  穗香看着柚子,心想她真是个好老师。

  真是个明事理的好老师。不过,她其实不只是个明事理的老师而已。

  虽然她说会默认穗香的事,但在最後却提出警告。而且,还明确地表明与穗香是站在敌对的立场。

  穗香只有一个感想,就是眼前这位老师很难应付。不过,可以感受到她对老师的工作很自豪,而且对待学生就像亲人一般。关於这一点穗香很尊敬她,同时也知道她是个对人很温柔的人。

  没错,所以……

  「这种事我绝对……」

  「喂!那边那两个人!」

  穗香的低语被理沙的怒吼声盖过。

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