从他们口中说出日常绝不会说出口的异世界之名：
「我们的『坠落黑麦田之尸』……你要是捉得到就来吧。」
两人转身打开教室的门，手牵手跑向走廊。
周围变得异常吵杂，但是没空理会的我情急之下，伸手想抓住他们的制服。
气氛——气氛已经彻底改变。
我不是指教室的气氛，而是这个环境、这个世界的气氛，正以逃走的津久见兄妹为中心，转换成截然不同的模样。
我踏出教室冲向走廊。
才一冲出教室，我马上发现情况不妙。
我来到的地方不是走廊，而是非日常。
「喂、晶，等一下!」
良司的声音从背后传来。
「等一下，到底怎么了!?」
芹菜也同样朝我这边跑过来。
「咦、怎么了!?等等……」
还有一个人，听起来应该是鸳野。
但是——已经太迟了。
我停下脚步，愤愤地咬牙切齿，压抑住想要大喊的冲动，压低声音说道：
「……这是……怎么同事……!」
「呃……怎么了?怎么会这样?」
「咦?怎么……?」
「不可能……」
良司、芹菜、鸳野二人都因为眼前难以理解的景象而惊讶地愣在原地。
与教室截然不同的吵闹气氛。
一群老师讶异地看向突然闯进来的我们。
「怎么?你们要找哪位老师吗?」
其中一位老师出声询问我们。
我们才刚冲出教室，现在理应在走廊才对。
然而——
与二年三班教室出口直接连结的空间，却是教职员办公室。
现场不见津久见兄妹的身影，看来他们已逃到校内的其它地方。
+—+
距离第四节课下课钟响只剩一分钟。
然而一向喜欢照自己步调上课的日本史老师完全没有停止说话的迹象，还在继续讲课。班上同学开始用心电感应向老师传达「你也看一下时间」的讯息，但是老师今天的收讯状况似乎不太好，仍然忘我地向我们诉说摄关政治时代（注：在公元九世纪~十一世纪，日本史上由权臣担任「摄政」、「关白」等职务掌握政治实权的时代）神佛混淆（注：外来佛教与本土信仰结合时所产生的现象）的历史。班上同学明显觉得此超诸神共通或是灵魂信仰，先让我们吃饭比较重要。就这点而言，现代学生与当时民众的想法或许颇有共通之处……不，实际上应该没什么关系。
总而言之，虽然班上的气氛已经浮躁到了极点，老师依然热心讲课。坐在前面的小君转身用有点复杂的手势传达「肚子饿到想睡觉——」的讯息。记得在教室冷气还不能使用的第一学期，她在七月份曾经因为天气太热而食欲人减，但是在凉爽的教室里似乎完全没有这个问题，现代文明真是伟大。
当我想到这里，已经是钟响之后三分钟的事。
接下来我还有重要的事要办，如果可以真希望老师可以立刻结束这堂课——看来一分钟后如果再不下课，我就得举手提醒老师。
「……老师!」
我才这么想，一名同班同学似乎已经忍不下去，举手对老师说道：
「午休时间我还有事要办!」
说得好，全班同学都用看到英雄的眼神望着他。
「在末法思想的影响之下，以庆滋保胤的『日本往生极乐记』为首，开始有人创作所谓的『往生传』。呃……课本上也有提到，往生传就是那些被人们认为成功往生到极乐世界之人的传记，可以说是忠实反应出天灾人祸频繁的那个时代的思想……」
老师完全没在听。
虽然这个老师原本就是那种只顾着自己上课，从不理会学生反应的人，如今我不得不怀疑他该不会连下课钟声也没听到。
班上的气氛已超越浮躁的境界，变成对老师的莫可奈何。
就在此时，坐在教室前方的一名学生默默站起来。
「……八重?」
身形修长的她立刻受到全班的瞩目。
应该说大家都很惊讶，没想到连从来不会抱怨这种事的八重都忍不住站出来说话。我也很惊讶——看来她一定有很要紧的事。
但是八重站起来之后一句话也没说，反而突然原地蹲下。
「咦……?」
然后再次起立，手放在膝盖上，蹲下、起立、蹲下、起立——开始做超伸展运动。
……八重?
所有人都看得目瞪口呆，当然包括我在内。我完全看不出八重的行动有何意义，这到底是怎么回事?
八重终于做完伸展运动，