进教室，惊奇的视线与带着畏惧的窃窃私语再次出现。
「大星来了……」
「听说他和音井交往，是真的吗？」
「好像是真的。有人看到他带着《红鲤无尊》的手下上学的模样。」
「我就想说他怎么敢和不良学生起冲突，原来是音井的男朋友啊～难怪。」
「之前揍大星的那些家伙不是被音井教训了吗……原来是因为他们是那种关系啊……」
「哇，好可怕，还是敬鬼神而远之吧。」
……我全听到了喔。
如果我真的那么可怕，早就把你们所有人绑起来游街然后斩首示众了。红蝎子的话搞不好真的会那么做。虽然我不会真的让她那么做就是了。
我在自己座位坐下，已经先到校的乙忍着笑，对我说：
「没想到你和音井同学那么甜蜜蜜。你们进展到哪一步了？」
「我不是已经对你说明过了吗？干嘛用那种不知情的态度挖苦我啊？」
「没有啦，因为你坐立难安的样子看起来很有趣呢。」
「不要以别人的困境为乐啦，真是的。」
我假装不高兴地打开书包，拿出第一节课要用的课本与笔记本。
虽然乙的思考很机械式，似乎没有什么感情，可是最近，他偶尔会像这样流露情绪。
但大多是我为了各种问题奔波时，才会流露情绪。想想有点不爽……
说不定，是对我晕头转向的模样感到好奇吧。就观察对象而言。
「是说你也真怪。」
「干嘛突然这么说？」
「你不是说，你是为了不让彩羽加入《红鲤无尊》，所以才接近他们，想找出阻止彩羽的方法吗？」
「是啊。」
「可是你自己却加入了《红鲤无尊》，这样不是很好笑吗？这种情况该怎么说？好像有什么防毒软体变成电脑病毒之类的谚语？」
「谚语里不会有电脑用语啦，是『寻找木乃伊的人自己也变成了木乃伊（译注：原文为「ミイラ取り同士がミイラになる」，意指适得其反。）』。」
「对对，和现在的你一模一样。」
「我无话可说……」
确实是很好笑的情况。假如把这几天的事拍成电影，肯定会被分类成喜剧类。哈哈哈，尽量笑尽量笑，能让大家发笑的话，我就死而无憾了。
话说回来，不能白白浪费假扮成音井的男朋友，被当成不良少年的这设定。
「『不入虎穴，焉得虎子』。」
「什么意思？」
「必须深入险境，才能达成目标的意思。」
「喔，不深入黑箱，就解不开面条式代码，是吧？」
「你不特地转换成电脑用语就无法理解吗？就某方面来说，你的语言程度很差喔？」
「讲得这么直接，我好受伤。」
乙若无其事地说着，他肯定没有真的觉得受伤。
是说这沟通能力太不妙了吧。就算只是日常对话，像我这样已经是朋友的人先不说，如果是好感度±0的人，一定会受不了乙的。
有没有什么方法，能提升乙的沟通能力呢……总之先把这件事列入待做课题，之后再来想对策吧。
当务之急是：阻止朋友的妹妹小日向彩羽加入不良集团。之后才是乙的沟通特训。
今天的重点在放学后。我要深入《红鲤无尊》的活动，找出那些人为非作歹的证据，拿给小日向彩羽看，让她放弃加入不良集团。
在这段期间，我必须尽可能低调过日子，不惹任何事。
虽然我如此打算──……
「早啊～大星……不对达令，我们今天也要恩恩爱爱喔～」
不知为何，今天也来上学的音井，打乱了我的计画。
……总觉得最近立的计画老是被破坏。
＊
我就读的国中，校方没有营养午餐，必须自己准备吃的。
午休时，学生们都是吃家里准备的便当。虽然校方建议大家乖乖在自己的座位上用餐，但是追求自由的国中生们当然不可能遵守校规，一部分学生会在自己喜欢的场所吃饭。
有与其他班级的朋友或男女朋友共进午餐的人，也有特地在安静的场所吃便当的人。
刚从小学升上国中时，我对能自由地在喜欢的场所吃午餐的事，感到很兴奋。
有营养午餐的学校，学生必须轮流担任盛饭菜的值日生，有很多规矩，真辛苦啊──甚至产生了这种微不足道的优越感。不过在习惯了学校的环境后，那种无聊的优越感很快就消失了。
如今的我，对于这能自由地在喜欢的场所吃午餐的制度──
「达令～来吃午餐了～」
「可以别在班上公然那样叫我吗？」