师的这个跟这个很好吃喔，虽然我不知道那是什么料理啦——”
“那是鳀鱼酱渍炙鲣鱼与长茄子佐※Balseto风味半熟蛋酱汁。” (译注：一种风味类似义大利陈年葡萄醋BalsamicVinegar的白酒醋。)
“就算你说了菜名我也听不懂啦，不过那些菜或许不适合带便当。”
原来我沉溺于高级料理而迷失了便当的本质……
“不过，铃音为什么厨艺这么好？超越了外行人的领域喔！”
我不理会阿菊狼吞虎咽地拚命吃我的便当，这么问铃音。
“哪有，我倒觉得老师的料理更不像外行人……因为我现在寄人篱下，所以至少得下厨才行，而且我打工的地方是小饭馆。”
“喔，原来你有打工……寄人篱下？”
“啊——嗯，一言难尽啦！”
因为铃音别过脸去一副不是很想讲的样子，所以我也不便追问。
“啊，对了，你早上下课时是不是有话想说？”
虽然之前彻底忘了这件事，不过感觉应该很要紧才对。
“啊、喔，是没错，不过现在不方便……”
她瞥了阿菊一眼。那件事似乎只想告诉我。
然后我不经意地发现，我的便当盒已被菠萝面包淹没了。
*
“那么志津同学、铁子同学，要不要到处参观一下？”
“好，就这么办。哇啊，我好像期待起来了。”
“叫我金八。”
水手服三人组走向上课中的校舍。
在那里等待她们的是出乎预想的寂静——走廊上不见人影，四处也不见不良少年搞怪。加上新建校舍的清洁，简直有如神殿般庄严寂静。
三人靠近上课中的教室，提心吊胆地偷看了——
“那么就像黑板图解的金字塔这样，生物群落的捕食者与被捕食者的关系俗称什么，请用四个汉字回答。”
这堂课的主题似乎是食物链。
“二号，安藤同学。”
“弱肉强食。”
“虽然很想干脆算你答对，不过很可惜不对。三号，石垣同学。”
“烧肉定食。”
“老师也期待你会这么回答。不对。四号，古力克森同学。”
“读卖巨人。”
“老师也讨厌那个球团靠财力网罗明星选手的作风。”
——这幅授课风景，三人看了面面相觑。贝丝发出兴奋的声音说：
“啊，我在轻小说看过类似的对话哟！原作比较有趣就是了。看来这堂课是壮大的×戏仿呢！补充一下原作名称是笨蛋，测验……” (编注：指引用他人作品，以嘲讽的方式模仿。)
贝丝眉飞色舞地叙述作品，志津迅速捂住她的嘴。
“你的声音太大了——就各种意义来说。”
“……不过这是国中程度的内容喔！这里是高中对吧？”
铁子怀疑地观察班级，发现那里竟然是三年级的教室。
——不过，其实这已算是大有进步了。三人不会知道短短几个星期前他们的学力还只有小学程度。
程度虽然低，不过学生都很认真，感觉反而是教师不敌学生的热情。
——不管怎样都要回答老师的问题，燃起不屈不挠决心的学生举手了。
“老师，我要赌※超级仁君。” (译注：仁君是益智问答节目‘世界·不思议发现！’中以主持人草野仁为蓝本设计的人偶，答题时需花费人偶作赌注。用超级仁君当赌注答对的话可以获得三个仁君。)
不过，话说回来……为什么大家都穿着类似古早流氓的和服便装呢？
三人组离开教室，接着偷看教职员办公室。尽管已经是第五堂课的时间，那里却还在开教职员会议。看样子是午休时间的会议讨论得太热烈而延长，只有要上课的老师先行离开。
不过，会议的中心人物不是教师，而是一名学生。穿和服的美丽女学生不光是美，更散发出凛然活力，压过其他大人。老师们面对她的意见，无不张口结舌。
但是，明明是上课时间却不上课，而是参加教职员会议，她究竟是什么立场呢？
“这学校感觉好奇怪。”贝丝叹气了。
“不过，似乎是所意外正经的学校。”
听到志津这么说，“不不不，等一下。”铁子摇头了。
“学校的好坏要看过屋顶才能说。”
““屋顶？””贝丝和志津异口同声。
“对，屋顶。屋顶是不良学生的圣地。没看过那里就下结论，未免操之过急。”
铁子朝屋顶比了拇指。
然后三人组这次的目标是四层楼高的校舍屋顶——现在是第五堂上课时间，要是那里有学生的话，就表示他们跷课。