第二卷 第二章 惊愕的教学参观

  上课中的学生们静如修行僧。

  我环视着这幅风景,再一次感到有点惊讶。

  并不是因为统统打瞌睡而安静。换作之前的我一定无法相信:大家是因为以教人毛骨悚然的态度专心上课而安静的。仿佛学生一个个都中了菅原道真的怨念一样。

  他们已经知道最下层的人类会遭遇人间地狱。‘这样下去不妙’的危机感,与‘自己之前都在干什么’的自责念头,产生了这般连准考生都会光着脚丫逃走的紧张感。

  教师一边惧怕这些学生的诡异气氛,一边照学园独自的课程表授课。这也是定期集会决定的事。相对于学生的干劲,授课内容却是国中一年级的初级课程,是有点超现实……不过一想到前阵子还在教鹤龟算(鸡兔同笼),这已算是值得称赞的进步了。

  那么,只要认真上课顺便复习的话,这对我来说也是能够重新确认基础的有意义时间……不过,有件事我实在很在意,意识因此不小心飞到课业外了。

  贝丝知道权田原组的存在了。

  既然贝丝知道了,就表示这件事会立刻传进父亲耳里。

  事出突然,我完全无法辩解或解释,但是对于我和流氓来往的事实,他们究竟做何感想呢?

  ……想也知道不会是好印象。

  一个不好他们或许会动手毁掉权田原组。父亲是在这种乡下地方拥有巨大影响力的大企业老板,这种连地方公共团体都弃之不管的小小公立高中跟“x有个屁用”没两样。(译注:金肉人的台词。)

  我冷汗直冒。事态说不定变得有些棘手,与其说今晚就得找藉口搪塞父亲,不如说我必须向他解释清楚这所学校的流氓不是坏蛋才行。

  但是,该怎么解释才好……这所学园的原理原则——即〈仁义〉,我一点也不觉得能够用言语说明。

  我烦恼地思考这些事,上课时间就这么流逝……

  ……下课的同时,教室的门猛然被打开了。

  是阿菊,这倒是老样子。

  她一发现我,立刻弹开直线上所有障碍物,“隆隆隆隆!”冲了过来。

  然后抓住我的肩膀,近乎大叫地说:

  “真太郎,听我说,给我听好!”

  她在我耳边嚷嚷,要我不听都难。

  “小弟昨天也去参加试镜了!”

  “哦,结果呢?”

  “我展现特技表演了溜溜球,结果评审全部起立拍手喝采!不过,最后落选了!”

  我想也是。

  她抓着我的肩膀,就这么像只无尾熊一样爬到我身上。她的字典里面没有矜持这个词。

  她就这么像只无尾熊一样,用双手双脚抱住我的脸,雪白的腿缠住我的脖子。我感觉到一股甚至闻得到味道的※Nukumolity(温暖)。(译注:源自2ch的造语。)

  就我来说这已经超越黏人的次元,到了“这是干嘛?”的境地。

  得到〈偶像候补生〉头衔的她顺利化解了心结,进化成开朗、有朝气、充满行动力的女孩子,管都管不了。

  该怎么说呢,就算现在这一瞬间世界陷入核子火海,四周化为焦土,她仿佛都能无视一切,毫发无伤地到处跑。

  “不过,总有一天,小弟会成为广跨世界的超级偶像的!”

  她在横跨世界之前,就先跨着我这么说了。看得见内裤,那是近得私处都快若隐若现的大特写。

  “总有一天,小弟会遇到愿意理解溜溜球魅力的评审的!”

  “……会有人理解吗?我觉得那个概念太搞怪了。”

  我理解到内裤果然还是白色的好。

  “才没那回事!溜溜球是普遍的艺术,所以没问题的!小弟是偶像,更是艺术家!”

  她夹着我的脸晃来晃去。

  ……我的脖子好像随时会骨折。

  “普遍吗……感觉好尼采……”

  “是ubiquitous!”

  〈Ubiquitous=无所不在〉 (拉丁语)

  最好是溜溜球终于到达了这世界神的次元,

  倒是她居然知道这么艰深的词汇。是从哪儿学到的?

  “阿菊。”——忽然有人出声了。

  虽然我的视野完全被阿菊的水手服挡住,不过光听声音就能判断出是谁。

  他是一朗·桑田·古力克森。

  下一瞬间,阿菊就像撕胶带一样跟我的脸分开了,只见一朗健壮的运动员手臂抓住阿菊的领子将她拎了起来。

  “啊——呜——”阿菊摆动手脚挣扎,看起来好像黄金鼠或那类的小动物。

  “巡逻不可以偷懒。走了!”

  意外的是,最积极认真协助权田原组的四天王,就是曾是番长副手的他。

  “那、那么我们告辞了,老师。”

  一朗不知为何以畏惧的口气向我告辞……这是为什么?

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