SH@PPLE第7集卷首插画方案①
——假如是雪国进入男校就读的话——
【第1页】
即将上小学的双胞胎的插图。
独白：「我们是感情很好的双胞胎。」
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双胞胎的母亲•佐喜的台词：「雪国，你要更有男子气概一点才行喔。」
（我想可以不用画出妈妈的身影。）
↓
接着，只有雪国穿上高领学生服跟短裤。
戴上学校的帽子，进入名门私立男校的小学部。
雪国因不安而泛泪。请把他画成超级可爱的小男孩。）
【第2页】
独白：「男校——那是为了培养男人中的男人而存在的男塾。」
关于他进入的男校的描绘。不知为何，学校外观如同位于风暴吹袭的荒岛上的收容所。被
只穿着一件兜裆布的健美教官严加训练的健美学生们的插图。（我觉得笔触愈像『魁!!男塾』
会愈好笑。要加入「这个画面含有许多偏见」的标语。）
↓
独白：「在这学校中，雪国的外型也渐渐改变了。」
雪国的脸从可爱的小男孩，逐渐变成带有阴影的表情。
【第3页】
场景改变，切换到淡谷家的小孩房。
舞姬在下铺睡觉。
雪国，这句台词只有声音出现：「小舞，我已经对上学感到疲倦了。」
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舞姬睡眼朦胧地往上看，站在那里的，是宛若他人一般，变成大猩猩肌肉男的雪国（似的人，毋宁说是大猩猩）。
↓
雪国：「我跟小舞要不要来交换学校?」
【第4页】
舞姬：「呃，再怎么说，外型都差太多了……」
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对着露出痉挛般笑容的舞姬。
大猩猩雪国说「没问题的，我们长得这么像」，向她递出手拿镜。
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镜中映出只有发型勉强像舞姬的大猩猩!
插入标语——SH@PPLE「魁!!猩塾」篇即将开始!?后续请看书末!
【书末黑白插画】
舞姬在小孩房。正在读从SEC借来的『魁!!男塾v1==i的途中，突然产生这个联想，为此感
到十分惊恐。
↓
她回头看雪国的脸，说：「果然还是现在这样就好了!而且也不会变成猴子!」
↓
雪国不明所以，表情冷淡地询问：「你在说什么?」
END
……以上。
这是我真的呈送给责任编辑的卷首插画方案。
写法跟大纲也几乎都跟前面的一样。「啊——这个啊……题材是不坏啦，但是有点……（笑）」，编辑这么说，爽快地将它打回票了，所以我把这篇猩塾放在这里。编辑似乎是判断，如果把兜裆布健美先生与猿人化的女主角画成图，没有人会因此得到幸福。的确就如他所说的一样。但是我也有点想看呢，猩塾。
不气馁地呈送出的第二弹二这次被采用的方案）也硬是把猴子的桥段加进去，从此可以看出我对猴子的执着吧，吱吱吱。
接下来的流程，就是我跟责编讨论出分镜，よう太老师把它画成可爱的漫画。这之间的变化极富戏剧性。
这次的卷首插画跟封面的感觉都很棒呢。鸟子的屁股、纱由奈小姐的腿、还有猴子——
就是这样，为您送上SH@PPLE第7集。
这次是甜蜜度很高，又带有一点咸味的盐味焦糖口味。
虽然我也可能是把盐渍海带跟它搞混了。青春就是矿石。
以故事来说，已经没时间去管猴子的事了，目前已进入高潮。小蜜妈妈佐和子的形象，我是一边想象着「※SAYAKA还是国中生时的松田圣子」一边写下的。虽然表现的方式有点微妙，不过她的气势大概就是这种感觉吧。（译注：SAYAKA即松田圣子之女。）
这是从第1集开始，在我想到要写后续的那个时间点就已经决定好的发展，也终于写到交换身分的故事中无可避免的课题了。关于这点，你怎么想呢?你想用什么方式跟他们继续相处?我一边访问着双胞胎身边的每位主要人物，一边往下写。当然，如果忘记双胞胎他们的想法可就糟了。
接下来，他们将得到什么呢，还有双胞胎他们将前往何方呢?我打算再加把劲，嘿咻嘿咻地写下去，麻烦各位为我加油!
为了一些莫名其