emsp;「那接下来就看修二怎么想了！要是他被优铃说服，我们就照刚才的作战计画走，去说服他的妈妈，想办法解决这件事情。假如行不通……我们再想别的办法！」
「好啊！」
泉带著闪闪发光的笑容点头回应，作战会议到此结束。
＊ ＊ ＊
那天夜里，我来到自己房间的桌子前。
除了读数学，我一面回想今天发生的事。
日南解决问题的方式实在太过讲究逻辑，让我好惊讶。但让人印象更深刻的是这个——泉对于「想做的事情」非常直率。
泉想行动的理由，「想要帮助他」的那份心情，乍看之下好像只适用在泉身上，但事实上跟我至今看过的某些东西有异曲同工之妙。
那一定不只适用在泉身上——
这个时候在我心里，菊池同学在咖啡厅说过的某句话、这次泉之所以会采取行动的理由开始互相接轨。
「……这么说来。」
我有一个小小的发现。
有别于「不想被人看扁」，这是另外一个线索，若是这个假说成立，可能会成为又一个用于攻略绀野绘里香的强大武器。
如此一来，我反倒该把思考重点放在这方面。
但这样恐怕还不够周全。刚才那些发现或许能用来对付绀野绘里香的另一个弱点，但威力却不够强大，不足以一击毙命。只是这点程度的弓箭罢了。
那我现在就要强化这把弓箭……还是说——
想著想著，夜也深了。
＊ ＊ ＊
隔天放学后。
今天我们没有开平常放学后会开的会议，而是召开别的集会。
也就是——日南要教我跟泉数学的读书会。
「啊——对对，只要将它代入那里……是不是就有了？」
「原来是这样。」
不愧是日南，连教学都做得这么好，马上就看出我在哪边卡关、是哪里不懂，立刻指出关键所在，让我解除疑惑。而且不是直接将答案告诉我，而是让我自行意会、自行解决，可以真的看懂，采行诱导式教学，让人印象深刻。感觉会成为不错的家庭教师。而且人又长得漂亮。
嗯，透过这么完美的教法，不管是谁，成绩都会扶摇直上——我个人是这么想的，但这里却有一人例外。
「那、那个……代入这个X？」
有人的脑袋都快冒烟了，那个人当然就是泉。
「嗯、嗯嗯。接下来，只要用刚才说的公式2就可以了……」
「用、用公式2啊！我看看……这、这个是什么意思？」
「那、那个，这是……」
「嗯……抱、抱歉。」
看样子好像比预料中更不顺，泉越来越泄气，最后甚至开口道歉。气氛变得有些凝重。
接著日南看向那样的泉，说话时露出半开玩笑又调皮的笑容。
「优铃……亏你能考进我们这所高中？」
「你、你少烦了～！」
后来她们两个就开始偷笑，气氛缓和下来。
喔喔。这段互动看起来没什么，可是刚才那招有点厉害。
简单讲，刚才日南做的事如下，泉觉得自己跟不上日南的教学感到很抱歉，日南没有说「不要紧，没关系」来打圆场，反而出声调侃她跟不上进度的部分，用这种方式缓和气氛，属于高端技能。
不过说真的，这样更有「我不介意」的感觉。若是表现出游刃有余的态度，或是打圆场说「没关系！」这样反倒让人更介意，很容易使场面变得尴尬，刚才那么做反而能导出更棒的结果。对现在的我来说，那样的技能还太高段，我学不来。肯定要把语气跟表情都完美运用才能释出这种技巧，若是让我来做会好像落井下石一样，让对方受到更大的心灵创伤吧。
这时泉双手交握在头顶上，边伸懒腰边开口。
「我碰巧在北辰测验上取得好成绩，就以类免试入学的方式进来……而且志愿校只填这里。」
「啊，原来是这样？」
我在旁边听到这段对话，一些念头在脑海中浮现。出现了，埼玉县的谜样升学系统「类免试入学」。每年会定期举办好几次的「北辰测验」，县内的中学生会一起参加这场学力测验，只要在测验中取得好成绩，拿著这个成绩去接受高中会考，「几乎就能确定」会通过考试，是一种特殊的升学管道。
取出成绩比较好的两次进行平均，数值若超过规定的成绩值，几乎就能确定会上这所学校，大概是这个样子。顺便说一下，比起选填多项志愿，只填一样志愿的情况下，规定的成绩值标准线会下降，泉走狗屎运，透过两次成绩平均加单一志愿的合体技进入这所高中，八成是这样。这就是埼玉的黑暗面。
「嗯……可是，我慢慢搞懂了！不愧是葵老师！」
这让日南面有难色。
「嗯——可是我差不多该去参加社团活动了。优铃你不用去吗？」
「啊！对喔！差不多该过去了！」
泉边