第二只 四章 人与人他与隐藏的思念。『我与裹的分歧点』

……但是不知为何,竟然并没有特别提到昨天的事,会是财天寺先

  生他们采取了什么措施吗?

  ——说起来……我和泽演的戏就算成为谣传也不奇怪啊……

  虽然觉得可疑,不过再怎么想也不会有答案,而且这样也比较方便,所以我目前姑且先保留这个问题,然后动身前往教室。

  「——啊、悟哥!」

  「细音?你刚到吗?」

  「——咦?啊……对、对啊。」

  不,那不可能,她今天应该是和澪一起出门的;依照浚的个性,绝不可能拖到这么晚才来。

  而且看她手上还提着书包,可以知道她还没进教室。

  「你还是会害怕……或者说是不安吗?」

  在看到我之前,细音所站的位置……是昨天破掉的窗户前。

  「咦!?啊、啊哈哈哈哈……」

  她像是掩饰一般地苦笑,而且那也掩饰不住她的害怕,不过……

  「没什么好担心的啦。」

  「喂!悟哥——!?」

  我无视慌张的细音,打开了教室的门。

  「各位早安。」

  「「「「「水上老师早安!」」」」」

  其它老师说学生们的态度不当我是『尊敬的老师』,而当我是『平易近人的学长』……不过我并不打算摆架子,而是想拉近和学生的距离,因此这样的评语反而令我高兴。

  「那么,值日生——喊口令之前,我要为大家介绍转学生,钤宫细音同学——」

  「谁是转学生啊!?——啊……」

  明明刚才还很困惑,细音却忍不住冲进来吐槽。

  ——我昨天就有这种感觉……细音她只要自己被捉弄,就会很有精神地吐槽啊。

  「就是这样,她是从装傻角色转型为吐槽角色的※转向生细音同学,各位请用怜悯的视线给予她祝福吧。」 (编注:日文中的「转学」音同「转向」。)

  「「「「「细音……」」」」」 「「「「「钤宫……」」」」」

  「呃……啊……对、对不——」

  学生们各自脸上露出微妙的表情叫着细音的名字,而看到他们那样……细音哭丧着脸,眼看就要向他们道歉。

  「「「「「……钤宫同学,你得了『那个症候群』,请保重……」」」」」

  「呜!呜、呜、呜……呜哇啊啊啊啊啊!?」

  『雏〇泽症候群』——嗯,我们班果然合群。

  细音表情复杂地嚎啕大哭,又从教室奔了出去。她虽然想纠正,但是明白既然大家的意图,也无法就此否定,她的心情算是夹在愤怒与感谢之间挣扎吧。

  「老师……?细音逃走了耶……不要紧吧?」

  「嗯,看来你们的心意她有收到了……谢谢你们,拜托你们罗。」

  「「「「「当然!」」」」」

  ——很好,等到开始上课的时候,细音应该就会回来了吧。

  我大略在教室内望了一遍,然后在出席簿全员出席的地方打了个〇。

  第四节下课的5分钟前,没有课的我在教职员玄关,与拜托澪找的对象会合:之后我再把从家中偷偷带来的笼子拿在手上,随着午休开始的钟声响起,朝着我们的班级前进。

  「细音。」

  看来他们提早下课了,只见细音和数名朋友正在聊天,于是我出声叫了她。

  ——看来这个班级已经不要紧了。

  「咦?悟哥,怎么了吗?」

  「不好意思,午休这段时间,我有件东西想寄放在你这儿,可以吗?」

  「咦?好啊……是什么呢?」

  「喔,就是这个。」

  说着我把提在背后的笼子递给细音,里面则是……

  「——咦?」

  「「「哇啊~~!」」」

  惊讶困惑的细音还来不及反应,周围的女学生们就先发出了欢喜的尖叫声——因为她们看见覆盖笼子的布的缝隙中,有只黑猫挣扎着探出头来。

  「咦?为什么伊芙会在这!?」

  细音慌张地把布掀起来,而眼前出现的当然就是我们家的三只猫。

  「咪☆」 「喵!」「……咪啊☆」

  「「「「「呀啊啊啊啊啊啊!!」」」」」

  三只猫采出头,发出叫声,又引起更多学生的欢呼。

  ——而且刚才男生里也有数人『呀!』地叫出声吧?

  「它们跑来学校玩了,只要午休时间就好,我希望你能陪它们玩。」

  「——悟哥,你该不会是……?」

&

上一页目录+书签下一页