戴着眼镜，外表显得正经八百的少年——野野宫武，因为一件数年前发生在理化教具室的事，而养成了随身携带相机的习惯。
这周轮到他们班负责打扫理化教室及理化教具室。
理化教具室比理化教室还要有趣，而且怪东西也不少，就某方面而言，算是很受欢迎的地方。
那天他则透过一场小小猜拳，赢得打扫理化教具室的权利。
扫地时间固然有些学生会很认真扫地，但在旁边打打闹闹的学生也不少。
那天也一样，有一群女学生边嬉闹边在理化教具室、理化教室及走廊之间来回追逐打转。
当时碰巧只剩他一人。
完成地板清扫工作的他，发现只有自己一个人忙着打扫而大为不满，正准备去叫班上其他同学过来帮忙。
那群女学生再度大声嚷嚷，一边用飞也似的速度，由理化教室穿越理化教具室，再一路冲向走廊。
此时，她们这群女学生当中的最后一人，用肩膀撞翻了理化教室必备的……人体解剖模型。
整具模型重重地摔倒在地上，四分五裂地解体散开，呈现出惨不忍睹的凌乱光景。
那名女学生与他瞬间都被发生在眼前的事情吓得愣住不动……接着目光产生交会。
对野野宫武而言，这是一则发生在自己眼前的意外。他既无意大声喧哗也无意拍手叫好……至少自己并非当事人，顶多只是想到她将如何向老师道歉，以及会受到什么檬的责骂，觉得她很可怜罢了。
但女学生却是面露尴尬神色，转身冲出走廊，追着她那群朋友重回自己的扫地区域。
然后，就只剩下他与四分五裂的人体解剖模型残骸被遗留在现场。
然而接下来，事情却变得很奇怪。
他虽然说明了是她撞倒人体模型，但女学生跟她那群朋友却主张根本没这回事。不仅如此，甚至还宣称她们根本就没进去理化教具室。
野野宫武清清楚楚地目击了女学生撞倒人体模型的光景……而且是清楚到如果有可能，他甚至很想把那一幕冲洗成相片的地步。
可是女学生们却反驳说若有证据就拿出来看看……双眼目击的情景根本无法冲洗成相片做存证，因此他当然没有证据可用。
那群女学生平常成绩表现优异……而且就平均数据来看，也正值女生比男生更值得信任的年纪……再加上女生们都事先套好了说词。
结果简直难以置信…………老师竟断定是野野宫武撒谎骗人。
尽管并没有挨拳头，却被臭骂了一顿……他非常不甘心。
他当然无法原谅那名撒谎的女学生，但无法证明发生在眼前的真相，更是令他感到悔恨交加。
人纵使能看见真相，但只要无法出示证据，就永远没资格陈述事实。
换言之，人类根本无法靠着自身双眼看见真相……只有透过冲洗出来的相片，才得以瞥见事实。
从那一刻起，他便对于能将真相剪裁、冲洗成相片的相机产生了强烈兴趣。
若是考虑到他年纪尚轻，便能断定那股义愤填膺之情，将会让他往追求真相的新闻记者及摄影师的方向迈进。
以这起不开心的事件作为开端，他一步步地投入摄影世界。
但能平息他那股不甘之情的独家相片，当然不可能那么轻易就拍到。
于是相机镜头逐渐转向围绕在身旁的小东西，并在不知不觉之间，开始从记录日常生活景色的行动当中，感受到诗情画意般的喜悦……
也因为这样开心的日子，使他逐渐忘记被冤枉的懊恼，最后甚至想不起那名害他背了黑锅的少女容貌以及姓名……
而班上除了他以外，再也没有其他冈学对相机感兴趣，因此这项兴趣在确立他的自我认知一事上可说是贡献良多。
「他=相机」在班上成了理所当然的定理，而在举办林间夏令营等活动时，他还能得到报导组的职务，并特别获准携带相机参加。这大大地提升了他的自尊心，甚至让他萌生出将来可以考虑从事摄影相关工作的想法。
所以他选择加入「新闻社」，可说是再自然不过的结果。
他在新闻社被视作最熟悉相机的成员而备受器重，并对顾问老师称呼他为摄影师一事感到开心……
※
社办非常老旧。但在这间学生数量极其庞大的学校，能够获得专用社办可是相当不容易，同时也代表新闻社是个历史相当悠久的社团。
然而这只是一间有点杂乱的社办，社员们只能勉强拿铁椅围着桌子坐成一圈，后方则是多到连柜子都塞不下的资料、书籍与社报。堆积如山的书报、老旧器材、故障器材，加上不晓得是谁在什么时候带进来的大量私人物品，除此之外，还能感受到发霉及灰尘的气味。
「听说我们新闻社拥有相当悠久的历史，不仅是从战前就有，而是打从创校时就设立了。」
在迟迟无法决定下期会报主题，而不知不觉地变成闲聊大会的会议当中，社长嘀咕着说出这句话。
野野宫武则是想找到可以作为点子的东西，而忙着翻找旧资料柜。特别是社办最里头那排柜子，由于塞满了堆积如山的书籍，因此无法随意靠近，甚至还被戏称为有进无出的魔境。认为有珍贵资料沉眠在那里面的他，期待自己可以找到好东西，用来彻底终结掉开不完的会议。
「野野宫啊，结果如何？有找到