“……嗯。抽象表现有损科学的客观性，所以我一般不说。”
“抽象吗…”
“但是很有趣。”
埃莉诺点头说到。
“驱流君。下一个摄取对象也拜托你了。”
“那么……下一个是这个。炖菜。”
“………嗯。这个也很有趣。”
“米饭也要吃。”
“原来如此。有趣。”
“……”
难道这个少女在肯定什么时用于褒奖的语言就只有「有趣」这个词。
“总觉得……”
“——嗯？”
埃莉诺疑惑地看向驱流。
“我说啊，埃莉诺——”
已经快说出口的话又被驱流给咽回去。
——埃莉诺你没有朋友吗？
无需多问。
虽说没有遭到周围人明显的厌恶，或者该说是前所未有的状态，她与他人之间完全没有交集。话说回来埃莉诺的对话本身就好像完全无视对方的意志，像是自言自语的延伸一样的说话方式。若是被朋友知己所包围的人，是不会有这种单方面的说话方式的。
“好吃吗？”
代替被咽回去的问题，驱流一边往埃莉诺嘴里运食物一边问到。
“有趣。”
“还要吃吗？”
“当然。没看到我正急需下一个对象物吗。”
“嗯。那这个时候就试着说说‘好吃’。”
“……嗯？”
埃莉诺疑惑了。似乎在斟酌驱流的发言意义，她眨着眼思考着。
“了解。‘好吃’对吧。嗯。”
埃莉诺点头说到:
“很好吃哦。”
“是吗。太好了。”
“什么太好了？”
“因为埃莉诺说好吃啊，所以我觉得我的付出是有意义的。”
“……嗯？”
埃莉诺又抱起双臂疑问:
“我只是阐述事实。”
“嗯。这样就够了。”
驱流怀着一股照看妹妹的心情说到。
●
总算是应付过来的上学第一天——也不知道有没有什么值得如此感叹的事。
直到放学，驱流都感觉时间是一晃而过的。
“那个，那么——今天的课就，到此为止。”
班主任牧田美晴刚一宣布下课，教室里的氛围瞬间就放松下来。
接下来就是课后时间。
同学们都松了口气开始一边闲聊一边收拾课本准备回家，有的准备进行社团活动，还有的则是约上三五好友商量着待会去哪玩。
“啊，那个…太宰同学？”
美晴在一片嘈杂声中向驱流搭话。
“是。有什么事吗？”
驱流停下手里的动作看向她。
“就是……那个，有些话想跟你说，能来一下吗……？”
美晴面对自己的学生墨迹了半天，抬眼看着驱流说到。
真是个胆小的教师，到了这个地步与其说是太过年轻，倒不如说是让人担心她到底有没有成年。难不成是弄错了年纪，其实才十几岁吗。
“……好。”
驱流将包留在原地跟着美晴一起走出教室。
美晴走在驱流大约半步前的位置，忽然想起什么似地问驱流:
“那个，感觉如何？转校第一天。”
“感觉如何啊……还不错。”
“那个，有没有，被谁欺负？”
“没有。”
驱流立即回答。内心其实低语着“只是遭遇了肉体被轰掉的意外而已”。不过至少不算是通常说的那种「欺负」。就结果而言岂止欺负那种程度，不过埃莉诺也并无恶意。
但她似乎本来就打算改造驱流，包含这一点来看也不能说没有一点恶意。只是埃莉诺的言行看上去就好像天真无邪的孩子的恶作剧一样，实在是无法与「恶意」「加害」之类的词搭配起来。
驱流在脑子里回想昨天的事——
“诶？等等……老师？”
美晴登上楼梯。
前往三楼