来。如果说了这一点，对方可能根本不会相信，而且一定会变得更复杂。
“嗯——事情的原委我明白了……我也很想帮你们找到那个女生，但是……”
女老师的脸上浮现了一抹为难的苦笑。看来这位老师虽然很想帮忙．但也许是因为碍于某些规定，因此不能随便查询毕业生的资料吧。而这位老师如果做出违反规定的事，会朝她投以责怪眼神的……就是教职员室里的另一位夹杂着白发的中年男老师了。可恶，要是教职员室里只有这位女老师一个人在，说不定二话不说就会告诉我们了。
“拜托您。”
千岁带着满满的诚意，鞠躬恳求着老师。女老师仿佛做了一个非常不情愿的决定，带着充满歉意的表情说：
“……很抱歉。”
看来应该是没希望了。是说，就算老师愿意帮我们查毕业生名单，也不会有三石留萌的存在。
千岁继续鞠躬说道：“提出这么无理的要求，真的很抱歉，拜托您了。”而正当我打算对千岁说“我们走吧”的时候——
“……你们要找三石留萌？”
一个粗哑的声音从教职员室的后方传来——是那位混着白发的中年男老师。他走向我们身边。
“是的，是三石留萌没错。”
千岁用力地颔首。
男老师眉头深锁，微微地摇了摇头。
“四年前的毕业典礼上，没有叫做三石留萌的学生喔。”
千岁的肩膀顿时丧气地下垂。
但我却觉得男老师似乎语带玄机，为什么要刻意用“毕业典礼上没有这个学生”这种奇怪又迂回的说法呢？听起来仿佛三石留萌这个学生虽然没在毕业典礼上出现，却在其他地方出现过的样子。
男老师用回忆着往事般的语调说：
“我是三石留萌六年级时的班导师。”
唔！？
什么？世界上真的有三石留萌这个人存在，
我望向千岁。
我好想对此刻或许正在千岁身体里，看着这个世界的留萌提出疑问。
然而我所看见的，却是千岁那因为总算找到留萌的足迹，而充满了惊喜的双眼。