不知道自己差点没命，谈笑着前去购物。
剎那间，我感受到时空强烈扭曲。
类似暴风或水流的现象试图卷走我。
——我正要复活。
我又将和爱分离。我伸出手放声大喊：
「爱！听我……听我说啊！」
「……我说过，我不再对你有所眷恋。」
爱看都不看我一眼，背对着我冰冷回应。
「愚蠢的猪仔，永别了。」
「你这家伙……什么都不懂！既然你是这样打算……我就来硬的把你带回去！」
「啊？你在说什么——呀啊啊啊啊啊啊！」
爱察觉异状而尖叫。某种更胜于我的强烈力道拉扯爱，她瞬间远离。
空絽老师大为惊讶。
「再度复活……怎么可能！」
老师抓住被浊流吞噬的我，使力往上抬。
「……你真是个惊奇箱。这次你做了什么事？」
我故意含糊其词，以满满讽刺的语气回应：
「老师，在我公开真相之前，也请你告诉我一件事吧？」
「……什么事？」
「要是我对过去进行决定性的改变，将一切改为『没发生过』，爱就不会自杀、不会来到高元界，并且忘记你吗？」
「不，这是不当的论理。我们能改写三次元的世界，却无法『改变』高元界发生的事。」
「换句话说，爱不会忘记你？」
「……在这个世界，『知识就是力量』。反过来说，『无知也是力量』。」
这是什么意思？我竖耳聆听以免听漏。
「要是进行爱所不知道的、根源的、大规模的改变，爱的『无知』有可能压过她的意识使她暂时失忆。」
「听你这么说，我就放心了。」
虽然听不懂道理，但我听得懂结论。换句话说，我们策划的攻击有其意义。
「既然你接受这个说法，那就回归正题吧。你对爱做了什么？」
「不是我做的。」
光是这句话，空絽老师就察觉是谁做的好事。
这是简单的删去怯。既然不是我做的——
「原来如此……你之所以让爱复活，试图跳到我的过去，不是为了打倒我……！」
如果这样能够打倒他，当然是好事——
但我也不认为可以轻易打倒他，所以我的作战是两段式。
如果打不倒空絽老师，我就直接成为诱饵！
空絽老师拉着我跳跃。时空洪流与空絽老师的力量，使我厌觉身体像要被撕成两半了。
终于，老师将时间回溯到五年前的情人节。
令人怀念的上学风景。小学时代的我与爱一起前往小学。
我小心翼翼抱着爱的书包，慢吞吞地跟在爱的身后。
小学时代的我试图向爱开口——
却像受到某种强大力量阻止而放弃开口。
「被推动了——是有理小妹吗！」
空絽老师惊觉不对，环视四周。想到经验如此丰富的他也会不禁做出这种反应，我觉得有点好笑。
我想象得到有理在这时候说了什么。
「有点自知之明吧！你这种恶心色狼配不上爱！」
这样终究太过分吧……但有理可能会这么说。
小学时代的我内心遭受这番话重创，将「今天放学之后我们去 éclair 吧」这句话吞回肚子里。
「你知道我为了这一天，让『脑内CPU』过热失控多少次吗？」
我模仿老师刚才的说法，卖关子如此发问。
「告诉你吧，大约一万次。」
「……这是骗人的吧？」
「基于讽刺的层面，这是适当的说法。我只是个女人脸、软弱无力、随处可见的高中生。但即使是平凡的男高中生，也可以祈祷、可以回想、可以思考。你过于小看平凡男高中生的能力，小看到令人绝望的程度。」
空絽老师冒出冷汗，以锐利目光看着我。
「……你知道自己做了什么吗？你抹消了。你抹消本应取回的回忆——抹消那天之后发生的一切。」
我尽可能虚张声势，笑着响应：
「我当然知道。」
「你的意思是要……将一切当成没发生过？抹灭你和爱的日常生活？」
「爱喜欢吃巧克力。」
「————」
「爱