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这幅画的作者是小将军德川胜利。德川隶属美术社。以我们学校的男生来说很罕见。
听到这幅画在全国大赛中获得金牌奖时，我们多少有些佩服，但实际看过作品后，所有人吓了一跳。为什么会有这种作品混在其中呢？所有人说不出话来。这画看起来很像电玩游戏的外盒或动画、轻小说的形象插画之类的抽象画，也像是专业画家描绘的奇幻小说封面。事实上他大概就是受到那些作品的影响吧。
这种作品没问题吗？——众人固然惊讶，但没有怀疑过这幅作品能够入围。比起班上动漫宅画的漫画风格插画，德川的技术无人可敌。东京的评审们一定也认为这作品虽然缺乏国中生应有的清爽感觉，但仍不得不认同它确实优秀。
和今天音乐欣赏的〈魔王〉一样，德川的画也遭到众人耻笑，女孩子们批评好恐怖、好恶心。而我也配合芹香她们说了一样的话。
属于昆虫类植物男的德川，别说是和女孩子了，就连能不能和男孩子好好说话都不知道，画出这种作品的确可怕。但是，我喜欢这幅画。虽然不晓得他画的是什么，很像毕卡索那种抽象领域，不过标题的《魔界的晚餐》打动了我。
我不是受到魔界吸引，也不免想吐槽那是什么鬼题目，我很惊讶学校作业居然能够使用这种标题。
我经常前往的书店后侧。我想起在那儿翻阅的那幅沉在水槽里的人偶手臂照片。
德川的画尽管完全不同，但仍有相似之处。而我必须隐瞒自己很喜欢，这一部分也很相似。
放学前的导师时间上，佐方说明着回家作业。
最近，出大量的作业成了佐方的习惯。他激动地解释在期中考前这段期间，大家必须加紧特训，这是升上国二的第一次大考，必须提高全班的平均分数云云。于是他印了好几张五科考试科目的讲义，发给我们带回家。
「老师，这样子我们就没空念自己的书了。」班长笠原说。「我们不想写老师的讲义。」
他眼镜后侧的眼神满是厌烦。我明白他的意思。
没上补习班、考试前也不念书、成绩真的很差的学生，原本就不会写佐方出的作业，而且写了也没用；相反地，成绩好的学生有「自己的书要念」，体育老师佐方出的这些难度偏低的家庭作业讲义根本没抓到重点。
听到笠原的意见，班上半数同学点头。「莫名其妙。」佐方却冶哼了一声，说：
「所以说，什么叫做『念自己的书』？这世上有为了别人而念的书吗？所有的书都是为了自己而念吧。你们别找借口了。」
笠原蹙眉。坐在教室后侧椅子上的班导中村老师一副怎样都好的样子，把一切都交给佐方处理。
「老师，您想说的或许是『我们所做的一切，都会成为我们自己的一部分』，但是我们知道什么样的内容适合自己。您能不能相信我们，让我们用自己的方法念书呢？不要发这些讲义——」
「所以说，这个作业也是念自己的书啊。写了也不会白费工夫。」
所以说、所以说、所以说。
佐方的口头禅逐渐引起全班反感。
无论男生女生全都一脸不耐，不管是对于作业，或是对于佐方不死心地要继续进行的这场导师时间的现场气氛。还有一部分是对于「是否该放任我们的副班导从四月这个时间点开始得意忘形」的隐约反感。
「老师，我想说的不是那个意思——」
「所以说，你别说些莫名其妙的话。所以说，我是为了你们着想。」
口气完全瞧不超人。佐方无论任何场面，头上都顶着大人的权威。
骚动的同学们彼此互相皱起脸，吐舌摇头。
就在这个时候。我旁边的人突然自百自语地开口。
「请把『所以说』的前面说出来。」
我抬头看向隔壁。说话的人是德川。
对我来说，那声音像是耳畔呢喃一样清晰，只是那个微弱渺小的声音似乎没有其他人听见。
原本就驼背的德川背部拱得更厉害。他看着讲台上的佐方，长头发遮住了侧脸，所以我完全看不见他的表情。
「小林。」
原本吵闹不休的教室，因为佐方喊我的名字，突然安静得令人害怕。
我僵硬地坐直身体，把脸转回前方，只见佐方微笑看着我。我们的视线对上时，我开始后悔自己把头转向他。
「你刚才有在听吗？小林，你怎么想？」
他像是为了某些原因找我报仇。
我好希望他去死。在现在这个场面询问特定一人的个人意见，对你来说有什么意义吗？我貭希望你能稍微想想，这样做对我来说是多么危险。
我站起来。全班同学看着我。
眼睛深处好痛。我吸了一口气。
「『你怎么想』是什么意思？」
「所以说——」
我还没问完，他就先开口。
「请把『所以说』的前面说出来。」
佐方一脸惊讶地看着我。旁边的德川没有改变姿势。我顺势一鼓作气说出口：
「老师从刚才就一直说『所以说』、『所以说』。既然以『所以说』开头，我相信前面应该还有想要说的内容。但是，从刚才开始，老师您的每句话都是以