总结。
“那么，周五哦，都给我记好了。”
于是，星期五。
新八等3z的同学，在早上的班会时间将自己写好的读后感交给了银
八。
总算把这件事给解决了。班里的同学抱着如此想法，都送了一口气。
然而，遗憾的是，事实并非如此。
那天的第四节现代国语课，出现在教室里的银八，开口的第一句话便
是：
“唔——，今天早上交到我这里来的读后感……”烟灰从银八叼
在嘴上
的烟卷上无声地落在了地上。“全部重写！”
不是吧！真的假的！骗人吧！教室里叫开了锅。当然，这也是情有
可
原的。
“等等啊，老师。”这种时候第一个站起来的，差不多都是新八
了。“究
竟是怎么回事，老师一定要解释清楚啊。”
银八面无表情地答道。“读了你们这些家伙的读后感之后唯一的感
觉就
是……差劲。这种文章，不要说得奖，就连‘离最终候选只差一步’
都进
不去。”
“那个，我想从一开始就不会设‘离最终候选只差一步’这么个阶段
的
吧……”委婉地吐过槽之后，新八继续说。“即便如此，可让全体
都重写
也太过分了吧。”
“一点也不过分。你们这些家伙的读后感简直太差劲了。不，已经
不是
差劲就可以形容的了，简直是超差劲。”
“那个，请不要用ヒャド前面加个マ变成マヒャド这种形式来比喻。”
“ベギラ过分ゴン。”
“那个，这个先不管。”新八制止住暴走的班主任，继续说。“
那个，究
竟是什么地方，怎么差劲了，这一点希望老师能说明一下。如果这个
不能
让我们服气的话，大家肯定是不愿意重新写的。”
新八的话好像说出了班里所有人的心声，大家纷纷点头同意。
银八把烟头在便携烟灰缸里捻灭，也点了点头。
“正好我也是这么打算的。因此今天的现代国语课，内容要稍稍做一
个
变更，更改为对你们的读后感进行讲评。在这个讲评的基础上重写的
话，
应该就能够写出再稍微像样一点的东西了。……因为我们的目标是得
奖，
知道了吗。”
***
于是，讲评句这么开始了。
银八将学生们的读后感放在讲台上，摘下了一直带着的圆眼镜，换上
了一个四方形镜片的眼镜。
“好，那么就开始喽。”
可是，新八马上就举起手来提问，
“那个，老师。虽然一开始就吐槽很不好意思，不过为什么要换眼镜
呢？”
“什么啊，你这家伙，死心塌地要做这种吐槽角色了吗。”银八一
幅理
所当然的表情说。“从现在要开始的，就是那传说中的特别讲座啊。
为了
配合这一点我也必须要变换角色才可以。——所以，大家好，我是读
书山
感想文之助。”
“好随便啊，这个名字”新八速度地吐槽。“稍微再编个好一点的名
字
啊！”
“好啦好啦，罗哩吧嗦的，就从你的读后感开始讲评吧。”
于是，银八，不，读书山，不，还是银八好了。银八如此说完，便
把
新八的读后感用磁铁贴在了黑板上。
“哎，从我的开始吗？”