第一卷 第二章

协同战术”这样的优秀战略战术、飞行员的丰富经验、飞机的性能与雄厚的实力重创了日本陆军航空兵。

  虽然苏军战前的训练大纲与飞行指导一直要求三机V型编队,但战争爆发后一些飞行员也开始效仿老飞行员前辈和德国的经验采用双机编队。

  如果说德普金是因为“空军规定的训练大纲中,没有双机编队训练的项目!”这一条反对还说的通,就算是德普金大叔教条主义好了。

  但是如果说是“发源于德国”而拒绝双机编队,这着实令人疑惑不解。

  本来个人想对这一段进行再创作,但是想想自己也就是个校对做事不能太过,因此为了尽可能保留原文风味因此没有改动,现在将当时想要进行的改动放在下面供各位读者评判。

  原文是“双机协同战术?那岂不是发源于德国空军的战术么?你难道是在夸耀敌人的战术么?”

  樱铃莉本人的修改版:“双机协同战术?索罗马金同志,您也是老飞行员了,相信您还没忘了学员时代背过的条目守则之类的东西吧?那请您说说看:我们空军的训练大纲中有双机协同这个课目么?”

  第二天早上,训练生们一如往常,在飞行跑道上列队立正。

  教官的队列里多了一个戴黄色围巾的王牌飞行员,所有的人一眼就看了出来。

  “果然猜的没错,当教官了。”

  卡佳凑到莉莉娅的耳朵旁边轻轻地说着。

  “……今天一大早就碰到瘟神了。”

  毫不掩饰脸上的不快神情,莉莉娅嘟哝着把视线转向一边去,不想让自己的视野里出现那个家伙的身影。

  在早上的例行点名上,玛丽娜向大家介绍了阿列克谢。

  黄色的围巾在风中摇曳。

  “开门见山,我现在要会你们的是罗德战术——即二机一组的战斗方法。因此,从现在开始就要通过结对,组队来进行训练。一个小组由两对组成。就是说四人编成一个小组”

  “罗德战术……?结对和组队……”

  莉莉娅思索着这些陌生的词汇,感到非常奇怪和纳闷。

  其他的学生也一样,不禁纷纷地议论起来。

  “同一个小组的人住同一个宿舍,平时也要一起行动。还有,两个月之后成绩好的小组就可以被选拔到战斗机航空团。”

  听到战斗机团这个词的瞬间,训练生们的眼睛一下子亮了。

  “还有,成绩最好的小组可以成为指挥员小队。”

  在这的每个人都憧憬着战斗机团,她们正是因为想进入玛丽娜创设的女子战斗机航空团才志愿参加训练的。

  莉莉娅也不例外——同时也意识到了。

  也就是说,光靠自己一个人成绩好的话,是不行的。

  和谁搭档,组成什么样的小队,这才是分出胜负的关键。

  “——那么,现在发表搭档和小队的名单。奥尔佳,佳莉娅组……”

  最有可能争得优胜的二人组的名字被最先念了出来。

  “是!”

  奥尔佳用低沉的声音答道,向前大迈了一步。

  佳莉娅轻轻地吹着口哨,手搭在奥尔佳的肩膀上。

  “拜托了,搭档!”

  “不要拖我后腿啊。”

  “喂!你不知道俺是谁来着么?”

  接着宣布了和奥尔佳同一个小队的成员,玛丽娜递给四人绿色的丝带。

  “我们为每个小队准备了一种颜色的丝带。这个绑在手腕上,提高连带感”

  “哼哼,这样也不错啊”

  佳莉娅的队友们分别为对方绑上了丝带。

  看到佳莉娅和奥尔佳组成一对搭档,莉莉娅领悟了。

  根据目前为止的成绩,应该是实力相近的人组成一组没有错。应该是以保持搭档合作的两人的实力平衡为出发点进行选取的。这样子的话,果然很在意自己的拍档到底是谁。

  “能和莉莉娅一组的话该多好啊……”

  自己的名字到底什么时候才被念到,卡佳伸长着脖子偷偷看着阿列克谢的动向。

  “放心吧。“

  莉莉娅胸有成竹。

  莉莉娅和卡佳从刚来基地开始就是好姐妹了。现在也同住在一个寝室,训练几乎也是在一起的。

  这个玛丽娜和教官们是都知道的,所以一定会选卡佳作为莉莉娅的拍档的。

  名字一个接着一个被念到,训练生们四人一组地从列队中走了出来。

  还没有念到莉莉娅的名字。因为卡佳的名字也一样没有点到,所以莉莉娅还是很安心的。

  终于,只剩下四个人了。

  莉莉娅,卡佳,以及曾经担任来到基地之前,莉莉娅所在飞行俱乐部的教官的伊娜。

  还有一位是至今为止也没有说过半句话的艾蕾娜。

  艾蕾娜有着长到腰间的美丽的金发。有点笨,领悟能

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