站了起来。
今年度的一年级远足也平稳地结束．进入五月以后被辅导的人数也减少了，本来想说可以一直这样平静下去的但因为风纪委员会的关系，却引起了大骚动！
真是的
将抹布盖在桌上，小岛校长点了点头。
将动物带进校园里啊
校长，问题不在那里啦!
虽然我对动物并不是很了解，完全搞不清楚情况，但那个风纪委员所带来的动物，到底是什么品种?
团着桌子的教职员们全都一起歪着头思考一一三年级的学年主任举手发言：
校长我现在，想到一个非常不错的主意。
喔喔喔是什么呢?
星期三的晚上都会播出一个名为欢迎光临怪异现象的电视节目。我们把那风纪委员所饲养的动物投稿到那个节目，您觉得怎么样啊?
啊，这点子不错。
一年级和二年级的学年主任也点头表示赞同。
他们也有一般的征稿活动喔!
如果被选为本周的NICE异的话，还可以获得两千元的图书礼券呢！
小岛校长大力地点头，做出了总结：
那么，就赶快去拜托摄影社协助拍照吧!不过，如果只有那只动物的话，是没什么魅力的，所以就从各学年里选出几个外貌姣好的女学生来陪衬
那么，我的学年就选一条丰花。
二年级选栗原桃绘。
如果是二年级学生的话，应该选横泽早苗吧!
她可是我的耶!
也派教音乐的新岛老师上场吧!
新岛老师啊，这可不行喔因为我
在大家一起情绪高涨地说出原来校长是这样啊之际，唯一以认真的表情面对会议的铃木教务主任，再度拍了一下桌子。
各位，请再认真一点思考!那个叫长谷的会长，可是打算支配学校啊!
说什么支配学校，喂。教务主任
小岛校长再度清理打翻的茶杯，继续说道：
这又不是漫画或是电玩
就算不是漫画情节，但实际的问题却是风纪委员会驯服了那种从没见过的怪物!正威胁着全校学生啊!因为那怪物吐出的火焰让校舍里面成了一片焦炭，并且违逆他的学生也被怪物袭击而送到保健室一一要是那时候出了人命的话该怎么办!?
这样的话唉。真伤脑筋呀
必须快点请警察或自卫队过来，总之就是要采取必要措拖，从风纪委员会手中强制没收那只怪物。如果不这么做的话
铃木教务主任抬头看着会议室中的白板并咬着嘴唇。在那上面纪录着从今天早上到午休为止的时间，风纪委员会所引发的事件一一违反校规者的指导，有一百零二名轻伤。正门、电梯口、第一校舍的走廊和九间教室半毁。虽然其中一件启动了火灾侦测器造成消防车赶来，但担心事情会泄漏到校外的铃木教务主任，以警铃是学生恶作剧的藉口请消防车回去。而身为风纪委员会长的长谷常彦刚刚利用校内广播，发表了风纪取缔的加强宣言，和针对全校学生的绝对服从劝说。
不过呢，教务主任
重新倒了一杯茶给铃木教务主任，小岛校长以缺乏责任感的语气说道：
我们学校是以自由的校风为卖点来经营的
在虹原高中，是采取尊重学生自主性的教育方针。从学业成绩、生活态度到校外活动，基本上老师都是不插手的。虽然自由的校风是听起来很好听，但说得难听一点，就是堂而皇之的放任主义。
这个教育方针好像是创校当时的校长，拼命地为了让某位不良学生改邪归正，而听取那位学生父亲所说的孩子放着不管也会变成大人的建言做为事件背景的。虽然也有那位父亲的职业并不正当，或被那位父亲叫出去之后回来的校长，全身带着殴打伤痕而嚎啕大哭，或根本没这么回事的传言，但因为当时的校长早就已经退休，隐居在岐阜的深山里，所以事情的真相还埋藏在黑暗中。
不管如何，因为这种原因，即使是关于这次的事件，老师们的态度还是决定不要涉入其中。会召开紧急的教职员会议并不是为了拟定对策。只是为了确认事实的关系罢了。
还有，你想想如果叫警察或是自卫队来，骚动会变大，附近的住户就会领悟到是发生了什么事再这样继续降低学校的评价，就连我也
但在让不良学生变乖这一点上，我倒是完全不介意。
小岛校长和三年级的学年主任一起点头微笑着。
各位
既是虹原高中的毕业生，也是唯一拥有类似爱校心的老师，铃木教务主任低垂着颈项，并摇晃着头部。从他咬紧的牙关中，流泄出悲伤的声音：
各位，这所学校变成什么样子都无所谓吗?这所学校确实是从过去就随学生的喜好，愚笨且让人不知所措尽管如此，我却很喜欢学生们依自己喜好行事所绽放的耀眼目光话虽如此．但再这样下去
没问题的，教务主任。
让小岛校长看着似乎是私人珍藏的虹原美少女相片集，担任风纪委员会顾问的稻叶，以蛮不在乎的表情说道：
长谷他正打算支配学校是吧