「对于内藤选手的投球，你有何看法？」广播社的博司背后贴着「播报员」的纸张，转头询问隔壁棒球社的卓，卓的背后则是贴着「解说员」三个字。
「嗯，最后撞击制图版的角度，稍微偏了一点，很可惜。」卓以严肃的表情回答博司的问题。
我将倒在地上的宝特瓶回复原状后，开口问洋次说：「真的有办法全倒吗？」
「啊啊，目前为止共出现三次，而且全部都是创也的杰作。」
……是喔，是创也喔！
我瞄了创也一眼。创也表面上看起来很平静，但内心可是得意到不行。从何得知？看那家伙的鼻翼微微鼓起就知道了。
那么，就让我说明一下目前的状况。
现在是午休时间，我们现在在玩「保龄球之校舍版」。
关于「保龄球之校舍版」，我想每个学校都有自己的名称和规则。顺带一提，我们将它称为「3D保龄球」。对，从名称中冠上「3D」就可以明白，我们玩的是最符合宇宙时代的立体保龄球。
投球地点：屋顶上。
朝楼梯往下滚的篮球，以强劲的速度滚向操场，击倒楼梯口前的宝特瓶，球撞倒几支宝特瓶就得几分。用文字描述看来很简单，但实际玩一玩，你才会发现3D保龄球其中的奥妙。
就初学者来说，连让球从屋顶上朝楼梯滚下都有些困难，而且就算你运气好，也无法保证会击中四楼的灭火器。
再来是斜立在鞋柜旁制图版的角度。仅仅一度的误差，篮球就会滚向意想不到的地方。
根据洋次的纪录，打出十支全倒的人，只有创也。
「你真厉害。」我佩服地说。
「没什么大不了的啦！」创也爽快地回答。但当他这么说时，鼻孔又稍微鼓起了。
「一加二定等于二。不是偶尔，是一定。只要明白这一点，3D保龄球就跟填字游戏一样。」
是吗……我知道一加一等于二，但还是无法击出全倒。
所有人都聚精会神地听创也说话。我认为创也的话听听就算了，不要太认真。
「现在我就来验证刚刚所说的话。」创也对着围绕在身边的人说。
男生赶忙拿出笔记本记下如何击出全倒的方法，而女生们则是用一副如痴如醉的表情看着创也。唯一冷静的人就是我。
「从结果往上追溯。」创也丢出这样的开场白，随即跪在排好的宝特瓶前。
「为了击倒所有宝特瓶，球一定要从这个角度过来，因此球本身要有一定程度的速度和回转。」
洋次举手发问。说个题外话，我从没见过洋次在课堂上举手发问。
「为什么一定要回转？」
「为了让物体能稳定地前进。」创也冷淡又简短地回答，说完后就在地面上做记号。「球里面充满空气，由此可见球具有反弹力。从球的反弹力来看，若没弹中这个点，球便不会朝宝特瓶飞去。」
所有人边听，边不停点头。大家真的都听懂了吗？
「让球弹到这个点，也间接决定制图版的角度。从墙壁的反弹角度来思考，一定要击中灭火器下方二十三公分处，误差不能超过半径两公分，如此才能打到制图版。因此，球从楼梯第一阶右边数来二十四公分的地方滚下，就是最佳位置。」
Yes！我在心中握紧拳头。我判断的最佳位置和创也说的一样。
「很好，我了解了！」达夫握紧拳头、挺起胸膛。
「你这么一说，游戏就简单多了。下一个全倒看我的！」
我们走向屋顶。前阵子台风来袭，学校为防止漏雨，在屋顶的各个角落铺上蓝色帆布。可能是有点风吧！帆布啪嗒啪嗒地作响。
达夫手上拿着篮球。「GO！」说完十分有气势的一句话，达夫很慎重地丢出手上的球。
球一如期望地通过楼梯的第一阶，滚向四楼。然后，球弹中灭火器，又绝妙地滚下楼梯。
达夫能不能继创也之后丢出全倒呢？我们赶紧追着球跑。
再让我来说明现在的状况。此刻是午休时间，所以有许多学生在校舍及操场活动。
因为大家都知道3D保龄球，所以当球往下滚时，大家都会很识相地让路，而有时会打中正在发呆的学生而「洗沟」，但更大部分的情况是……
「好痛！」
「抱歉、抱歉！」
「不，是我没注意到球来……」
没有争吵、没有打斗、和平地结束。
但，更偶尔发生的状况是……
达夫的球顺利地滚到一楼，目标是制图版。
我们一群人先往保龄球的方向跑去。
击中制图版后的球，就像大炮击出的炮弹一样，强而有力地飞来。
这时……有个女生刚好从宝特瓶前面经过。
危险！我才这么想而已，身体已经动起来了。
不，不只是我。很不幸地，连运动神经不好的创也，也跟着动起来了。
我