回忆至今依然鲜明无比。
混杂在校内的四色制服。“圣格尔尼卡”和“米开朗基罗中学”的西装外套，“萨尔瓦多·达利中学”和“夏卡尔中学”的立领制服和水手服。我仰望着快乐忙碌的大哥哥和大姐姐们，他们脸上那种神采奕奕、让人羡慕的模样，一直深植在我年幼的心灵当中，陪伴着我长大。
时光飞逝，如今我也是个国中二年经的学生了。
今年，我终于变成当时所憧憬的“大哥哥”了，这份喜悦，全都归功于让我体验到社团活动快乐的朵库萝，以及把我养育成人的爸爸、妈妈！
“呼……嘿咻！”
我缓缓而慎重、避免让作品变形地，把莎库萝昨天晚上才完成的“指定技巧”作品“HOLD ME 鲷”安置在陈列架上。
“连陈列也很有技巧呢，阿樱。不愧是‘白浊之声的代言人’！”
“是、是吗？你真的这么觉得吗！？”
朵库萝的话让我喜不自禁，我从各个角度眺望着刚刚摆放好的作品。将鱼的嘴巴对准了来客的方向，这可说是绝佳的摆设位置。这样才能够把木工接着剂的美好传达给大家。非～常好，我的斗志正源源不绝地涌上来！
我总觉得周围的其他社团，对于这次文武两道竞技会所投注的心力似乎并不寻常。
比方说，在隔壁一年B班的“乡土研究社”乃是四校合办，他们利用摆满整间教室的立体缩小模型，将这城市五十年前的模样再次重现。而去年夺得参观人数第一名的“游泳社”与“围棋将棋社”，他们共同企划的“水上骑马包挟将棋”，今年也修改规则，禁止男性骑士参赛，只允许女孩子骑在由三个男生所组成的马上面。
另一方面，“木工接着剂社”则确定只有圣格尼卡学园有而已。
不过反过来说，这也是一个大显身手的难得好机会。于是我们大言不惭地决定，要把握住这个机会好好努力，并且为了企划而绞尽脑汁。
再三检讨的结果，我们决定大胆的为社团塑造出一个正统派的形象。
对于到场的客人，首先从实物、展示作品的参观来引起他们的兴趣，接着利用现场实际制作的表演来抓住他们的心，采用让观众实际地接触、体验木工接着剂的展示方式。
被命名为“DREAMING！木工接着剂 LAND（简称‘D·木·L’）”，由木工接着剂社所呈献的这个企划，一定能引领你进入另一个欢乐的世界。
班上的同学们，仿佛都对这个活动充满了兴趣似的，其证据就是，经过了集训隔天，在二年A班醒来的那个事件之后，原本以为：死定了啦！一定会被当成变态看待！而含着眼泪说道：“再也没脸踏出自己房间一步了！”的我，竟然被大家接纳了。这件事情所代表的意义，就相当于木工接着剂社受到了整个埼玉县的认同一样。于是，我再次对自己充满了自信。
现在正是我和木工接着剂社展翅高飞的时刻。因此，“D·木·L”的准备工作，绝对马虎不得。
莎芭多正忙着布置体验之一的“木工接着剂玩家对战用舞台”，而莎库萝则握着麦克笔，拼命把朵库萝以“木工接着剂之过去、现在、以及未来”为主题，所发表的研究论文誊写在纸板上。
我绝对、绝对不可以输给她们！因为我可是最受社长赞扬的一个呢！振作起精神的我，对自己说了声：“加油、加油！”之后，继续加紧脚步展示品的陈列作业。
“阿樱，你已经摆好三件品了呀！真是超厉害的！”
为我喝彩的，是注意到这边情况的木工接着剂社社长朵库萝！受到赞美而情绪振奋的我立刻回了一句：
“好——接下来看我的必杀技‘二回旋快速定位’！！”
紧接着，目测失误。
“啊！”
一手拿着莎芭多的自由创作作品“莎芭多喜欢的人”，撞上了朵库萝的“相信我·夏”，像是推倒骨牌似的把莎库萝的“HOLD ME 鲷”也拖下水，三件作品一齐往教室的地面掉落。
〈砰啾〉〈咚叩〉〈啪哒〉
“啊！！啊啊……”
惨不忍睹地变形扭曲，三款三样再也无法回复原状的木工接着剂作品。
我顿时慌了手脚。因为我非常清楚，无论哪一件作品，都是她们辛辛苦苦为了今天所制作出来的。
“阿、樱？”
“阿……樱？”
“……阿樱？”
回头一看，三个天使的背后都升起了一把熊熊燃烧、如凶神恶煞般的鬼火。
“对、对不起！我立刻！我会立刻把它们修好的！等、等一下——！！”
〈滋啪！滋啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪！〉
〈啪咻噜噜噜噜噜！〉
〈——砰滋噜〉
哔哔噜哔噜哔哔哔噜哔～～
★
“对不起，阿樱。虽然说是一时气昏了头，但是，我实在不应该对你……”
“莎芭多也很抱歉！木工接着剂的作品再做就有了，可是在世界上，阿樱就只有一个而已！”
看着依偎在我胸前哭着道歉的莎库萝和莎巴多，我没事了、没事了地拍着她们的头安抚她们。
“你们放心，我没事哟。瞧，我这不是活得好好的吗？再说